10月教学计划表.doc

10月第1周教学计划表 班级：集体课6班 时间：10月8日—10月11日 周目标 时 间 教学活动 区角活动 户外活动 常规活动 生活活动 1.辨听自己名字能回答“到”或“哎”，并知道举手 2.辨识并表达苹果、香蕉、 3.掌握正确的握笔姿势，练习画圆 4.积极主动参与老师组织的活动 5.愿意和同伴分享水果 6.能按不同形状（圆圆的、弯弯的）分类 7.练习双脚跳 星期三 上午 语言： 苹果 阅读角：水果图书 找朋友 1．口舌操 张大嘴；伸舌头 摆舌头；崩唇 2．辨听名字 指认并发音水果、动物名称 3．辨听、识别、发音练习。 4．口腔运动 嚼饼干 5．儿歌律动 《我的小手》；《小兔子盖新房》；《我是一个大苹果》 6．汉字识别 学习把书包放到固定位置 2学习自己脱衣服，如何正确的脱衣服，把脱下来的衣服整理好。 3自己脱鞋、把脱下来的鞋子摆放整齐 4. 自己取水杯、放水杯。 5．搬椅子、摞椅子 下午 大运动：感统训练 星期四 上午 语言： 小小香蕉 美工区：画苹果 青蛙跳 下午 精细运动： 根据模具画圆 星期五 上午 语言： 小袋鼠运水果 建构区：水果的家 有目的抛、接球 下午 大运动：感统训练 星期六 上午 社会行为： 大苹果和小苹果 娃娃家：我喂娃娃吃水果 丢手绢 下午 适应性行为： 圆圆的、弯弯的 上午 数学： 下午 大运动： 10月第1周教学家园联系表 姓名： 时间：10月8日—10月11日 常规活动 时 间 教学活动 教学内容 户外活动 生活活动 家长反馈 1．口舌操 张大嘴；伸舌头 摆舌头；崩唇 2．辨听名字 指认并发音水果、动物名称 3．辨听、识别、发音练习。 4．口腔运动 嚼饼干 5．儿歌律动 《我的小手》；《小兔子盖新房》；《我是一个大苹果》 6．汉字识别 星期三 上午 语言：苹果 描述苹果： 圆圆的、红红的、香香的、甜甜的 洗苹果 切苹果 分苹果 吃苹果 找朋友 青蛙跳 有目的抛、接球 丢手绢 1.学习把书包放到固定位置 2学习自己脱衣服，如何正确的脱衣服，把脱下来的衣服整理好。 3自己脱鞋、把脱下来的鞋子摆放整齐 4. 自己取水杯、放水杯。 5．搬椅子、摞椅子 下午 大运动： 感统训练 星期四 上午 语言：小小香蕉 描述香蕉： 黄黄的、弯弯的、香香的、甜甜的 剥香蕉、切香蕉、分香蕉、吃香蕉 下午 精细运动： 根据模具画圆 星期五 上午 语言：小袋鼠运水果 苹果 香蕉等各种常见水果玩具 以双脚跳的方式把水果运送到指定的位置 下午 大运动：感统训练 星期六 上午 社会行为： 大苹果和小苹果 配对练习：1.大苹果给大娃；小苹果分给小娃娃引申妈妈吃大苹果 我吃小苹果 2.将圆圆的和弯弯的分别放在相应的位置 下午 适应性行为： 圆圆的、弯弯的 上午 数学： 下午 大运动： 10月第2周教学计划表 班级：集体课6班 时间：10月13日—10月17日 周目标 时 间 教学活动 区角活动 户外活动 常规活动 生活活动 1.辨听自己名字能回答“到”或“哎”，并知道举手 2.辨识并表达苹果、香蕉、西瓜、桔子。 3.练习用手指点画，体验画画的快乐。 4.练习在平衡木上行走。 5.了解植物的生长过程，初步学习简单逻辑顺序。 6.练习双脚跳 星期一 上午 语言： 西瓜 阅读角：水果图书 苹果蹲 1．口舌操 张大嘴；伸舌头 摆舌头；崩唇 2．辨听名字 熟悉老师的姓和同伴的姓名（小名）根据声音快慢做动作。 3．辨听、识别、发音练习，水果名称、动物名称、拼音等 4．口腔运动 嚼饼干 5．儿歌律动 《我的小手》；《小兔子盖新房》；《我是一个大苹果》 6．汉字识别 1．学习把书包放到固定位置 2学习自己脱衣服，如何正确的脱衣服，把脱下来的衣服整理好。 3自己脱鞋、把脱下来的鞋子摆放整齐 4. 自己取水杯、放水杯。 5．搬椅子、摞椅子 下午 大运动：感统训练 星期二 上