- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
在ΔABC中,CD是中线,已知BC-AC=5cm, ΔDBC的周长为25cm,求ΔADC的周长. * * * * * 角平分线 从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角。这条射线叫做这个角的平分线。 O B C A 如图,记作 ∠AOC=∠BOC= ∠AOB. 怎样才能得到一个角的平分线? 用量角器或折纸的办法 任意剪一张三角形纸片ABC,把内角∠BAC对折一次,使AB与AC重合,得到一条折痕AD。把三角形纸片展开、铺平。AD一定平分∠ BAC吗? A B C D 你能用同样的方法画出或折出任意一个三角形的一个内角的平分线吗? A D C B ∠BAD 和∠CAD 有什么关系? ∠BAD =∠CAD 用量角器画∠BAC的平分线交对边BC于D 三角形的角平分线的定义: ∵ AD是 △ ABC的 角平分线 ∠BAD =∠CAD = ∠BAC 1 2 A D B C 思考: 三角形的角平分线与角的平分线有什么不同? 如图∠BAC的平分线交BC于点D,线段AD就是△ABC的一条角平分线. 在三角形中,一个内角的角平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线. (1)三角形的角平分线是一条线段; (2)三角形的角平分线仍具有角平分线的基本性质。 请画出这个三角形的另外两条角平分线,你发现了什么? 三角形的三条角平分线交于一点. A B C D E F 一个三角形有几条角平分线? (三条) 称之为三角形的内心. 例1、如图,AE是 △ ABC的角平分线.已知∠B=450, ∠ C=600 ,求下列角的大小. (1) ∠BAE C A B E 解:(1)∵AE是△ABC的角平分线 ∵ ∠BAC+∠B+∠C=1800 ∴∠CAE=∠BAE= ∠BAC ( ) ∴∠BAC=1800-∠B-∠C=1800-450-600=750 ∴∠BAE=37.50 (2)∵∠AEB=∠CAE+∠C ∠CAE=∠BAE=37.50 ∴∠AEB=37.50+600=97.50 (2) ∠AEB ( ) 三角形的内角和定理 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和 如图,在ΔABC中,∠ACB=90°, CE是ΔABC的角平分线,已知 ∠CEB=110°,求∠A和∠B的度数。 A E C B 例2:如图,已知:△ABC中,BD、CE分别是 △ABC的两条角平分线,相交于点O。 (1)当∠ABC=60O,∠ACB=80O时,求∠BOC的度数 (2)当∠A=40O时,求∠BOC的度数 (3)当∠A= 时,求∠BOC的度数 (用含 代数式表示) A D C B 任意画一个三角形,用刻度尺 画出BC的中点D,连接AD。 三角形的中线的定义: ∵AD是△ ABC的 中线 ∴BD = CD = BC 1 2 A B C D 一个三角形有几条中线?有什么特点? (三条) 如图,D为BC的中点,线段AD就ΔABC的BC边上的中线。 在三角形中,连接一个顶点与它对边 中点的线段,叫做这个三角形的中线. 特点:(1)三角形的中线是一条线段; (2)三角形的中线的一端平分这条边。 请画出这个三角形的另外两条中线,你发现了什么? 三角形的三条中线交于一点. A B C D E F 称之为三角形的重心. C A D B A B C E 1、AD是ΔABC的角平分线(如图),那么∠BAC= ∠BAD; 2、AE是ΔABC的中线(如图),那么BC= BE。 2 2 3、如图,AF是ΔABC的角平分线,AE是BC边上的中线,选择“>”、“<”或“=”号填空: F E C B A (1)BE___EC (2)∠CAF___―∠BAC 1 2 (3)∠AFB___∠C+∠FAB (4)∠AEC___∠B = = = > A D B C
您可能关注的文档
- 1.1-1.2随机试验、样本空间.ppt
- 1.1.1-45分钟.ppt
- 1.1.1任意角和弧度制.ppt
- 1.1.1正弦定理2.ppt
- 1.1.1函数的平均变化率.ppt
- 1.1.1等腰三角形.ppt
- 1.1.2-1.1.3程序框图与算法的基本逻辑结构.ppt
- 1.1.2遗传题的解法.ppt
- 1.1《生活处处有哲学》课件1(人教版必修4).ppt
- 1.1体味文化优秀课件.ppt
- 教师数字素养与教育教学改革中的信息技术应用与创新研究教学研究课题报告.docx
- 初中数学教学画像视角下,几何教学过程优化与学生空间观念培养的研究教学研究课题报告.docx
- 幼儿园绘本教学与幼儿情感认知发展关系研究课题报告教学研究课题报告.docx
- 智能辅导系统在小学语文个性化写作能力培养中的应用教学研究课题报告.docx
- 初中英语教学中跨文化戏剧与语言交际能力培养的实践课题报告教学研究课题报告.docx
- 班主任竞聘方案实操与范本.docx
- 《家政服务人员职业素养提升培训中的信息化手段应用研究》教学研究课题报告.docx
- 高中法治教育案例教学策略与学生学习成效分析教学研究课题报告.docx
- 小学美术单元化教学与教师专业成长的关系探讨教学研究课题报告.docx
- 小学生传统故事与现代化元素融合的教学实践研究教学研究课题报告.docx
原创力文档


文档评论(0)