电子技术应用专业建设总结报告.pdfVIP

国家中等职业教育改革发展示范学校重点建设专业 电子技术应用专业建设总结报告 电子技术应用专业通过实施示范学校建设，人才培养定位更 加适合濮阳高端制造业发展的需要，学生实践技能培养更具特色， 专业教学质量得到明显提升，带动了专业发展。现将专业建设项 目完成情况总结如下： 一、建设总体情况 (一)专业建设总体情况 本专业共175个验收要点，其中第1、2年分别为87和88个，年 度完成率均为100%，部分指标超额完成，成效显著。验收要点完 成情况见下表1。 表1：电子技术应用专业验收要点完成情况简表 验收要点情况 项 目 完成率 第一年度(个) 第二年度(个) 人才培养模式和课程体系改革 31 31 100% 师资队伍建设 30 30 100% 校企合作工学结合机制建设 26 27 100% 合计 87 88 100% （二）建设机制与举措 根据学校的建设工作机制与举措，本专业成立了由行业企业 实践专家、课程专家、专业带头人等组成的专业建设指导委员会 - 1 - 和由校领导牵头、教学部领导、专业带头人、骨干教师等组成的 项目建设工作组。在“一会一组”指导和引领下，全教学部专业 老师按照“学校统筹-专家引领-全员参与-项目管理-责任到人” 的建设工作机制与举措，开展项目建设。 二、项目建设内容 两年来，电子技术应用专业在学校“台账推进分级管理模式” 的工作机制激励下，全员参与，严格按照建设方案和任务书的要 求展开项目建设，规范管理，有序推进，各项任务完成率达到100% 以上，成效显著。 （一）人才培养模式与课程体系改革 表2：人才培养模式与课程体系改革主要任务完成情况表 序号 建设项目 预期目标 现有水平 完成率 1 人才培养方案（套） 1 1 100% 2 课程体系（套） 1 1 100% 3 专业教学资源库（个） 1 1 100% 4 课程标准（门） 6 14 233% 5 一体化项目教材及工作页(套) 4 7 175% 6 出版教材（本） 2 2 100% 7 精品课程（门） 4 4 100% 8 新建和改建校内实训室（间） 3 5 167% 数字化资源与网络教学平台 9 1 1 100% （个） - 2 -