2010年中考语文记叙文复习.pptVIP

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  • 2017-05-30 发布于北京
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语文课堂上,我们不仅聆听先哲伟人的谆谆教诲,审视文人墨客笔下五彩斑斓的大千世界,还要倾诉自己人生旅程上的悲喜欢愁,抒写对生命的点点滴滴的哲思感语。这就需要写作,这节课我们就来复习记叙文的写作。 1.写作首先要学会审清题意,藉此打开写作思路 2.下面几道题要求我们写什么内容? 你是否能把文题的奥秘看个清清楚楚,明明白白.请同学们选择自己理解深刻的题目,交流审题的心得. ①课堂外的语文老师 ②多彩的校园生活 ③这也是课堂 ④我终于 ⑤ 如果母亲是雨,我就是雨后的虹;如果母亲是月,我就是捧月的星;母亲是我的根啊,我是母亲理想的果. 请根据这则材料,自拟题目,写一篇600以上的作文 示例: 1:我选择第一个题目,我抓住“课堂外”三个字,那就不能写老师课堂内的表现,所以我写老师课外和我们在一起的活动:比如老师您和我们课下翻绳下棋,运动会给我们买奶,考前帮我们买2B铅笔等事,表现老师既是我们的良师,又是我们的益友的主旨. 2、我写老师带我们去太阳岛玩或者去参观的事,因为这样能写出老师引导我们观察生活,体验生活,突出“语文”老师特点,更合适些. 3、我想第一题不一定写语文老师,我写我爸爸,他在语文学科也给了我帮助.他发现我语文弱,教我学习方法,我开始不信任他,爸爸考我

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