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1平面向量概念
平面向量的实际背景及基本概念
1,数量与向量的区别:
数量只有大小,是一个代数量,可以进行代数运算、比较大小;
向量有方向,大小,双重性,不能比较大小.
2,向量的表示方法:
①用有向线段表示;
②用字母a、b(黑体,印刷用)等表示;
③用有向线段的起点与终点字母:;
④向量的大小――长度称为向量的模,记作||.
3.有向线段:具有方向的线段就叫做有向线段,三个要素:起点、方向、长度.
向量与有向线段的区别:
向量只有大小和方向两个要素,与起点无关,只要大小和方向相同,则这
两个向量就是相同的向量;
有向线段有起点、大小和方向三个要素,起点不同,尽管大小和方向相同,也是不同的有向线段.
1,下列命题正确的是( )
a与b共线,b与c共线,则a与c也共线
B.任意两个相等的非零向量的始点与终点是一平行四边形的四顶点
C.向量a与b不共线,则a与b都是非零向量
D.有相同起点的两个非零向量不平行
2,如图,设O是正六边形ABCDEF的中心,分别写出图中与向量、、相等的向量.
变式一:与向量长度相等的向量有多少个?(11个)
变式二:是否存在与向量长度相等、方向相反的向量?(存在)
变式三:与向量共线的向量有哪些?()
课堂练习:
1.判断下列命题是否正确,若不正确,请简述理由.
①向量与是共线向量,则A、B、C、D四点必在一直线上;
②单位向量都相等;
③任一向量与它的相反向量不相等;
④四边形ABCD是平行四边形当且仅当=
⑤一个向量方向不确定当且仅当模为0;⑥共线的向量,若起点不同,则终点一定不同.
课后练习
1、下列各量中不是向量的是( )
A、浮力 B、风速 C、位移 D、密度
2、下列说法中错误的是( )
A、零向量是没有方向的 B、零向量的长度为0C、零向量与任一向量平行 D、零向量的方向是任意的
3、把平面上一切单位向量的始点放在同一点,那么这些向量的终点所构成的图形是
A、一条线段B、一段圆弧C、圆上一群孤立点 D、一个单位圆
4、在△ABC中,AB=AC,D、E分别是AB、AC的中点,则( )
A、 与共线 B、 与共线
C、 与相等 D、 与相等
5、下列命题正确的是( )
A、向量与是两平行向量 B、若a、b都是单位向量,则a=b
C、若=,则A、B、C、D四点构成平行四边形
D、两向量相等的充要条件是它们的始点、终点相同
6、在下列结论中,正确的结论为( )
(1)a∥b且|a|=|b|是a=b的必要不充分条件
(2)a∥b且|a|=|b|是a=b的既不充分也不必要条件
(3)a与b方向相同且|a|=|b|是a=b的充要条件
(4)a与b方向相反或|a|≠|b|是a≠b的充分不必要条件
A、(1)(3) B、(2)(4) C、(3)(4) D、(1)(3)(4)
二、填空题
7、“两个向量共线”是“这两个向量方向相反”的 条件、
8、已知非零向量a∥b,若非零向量c∥a,则c与b必定 、
9、已知a、b是两非零向量,且a与b不共线,若非零向量c与a共线,则c与b必定
向东走了200m到达D点
(1)作出向量、、 (1 cm表示200 m)
(2)求的模
15、如图,已知四边形ABCD是矩形,设点集M={A、B、C、D},求集合T={、Q∈M,且P、Q不重合}
选择题
1、下列说法正确的是( )
数量可以比较大小,向量也可以比较大小.方向不同的向量不能比较大小,但同向的可以比较大小.
向量的大小与方向有关.向量的模可以比较大小.
2、给出下列六个命题:
①两个向量相等,则它们的起点相同,终点相同; ②若,则;
③若,则四边形ABCD是平行四边形;
④平行四边形ABCD中,一定有;⑤若,,则;⑥,,则.其中不正确的命题的个数为( )A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
3、设O是正方形ABCD的中心,则向量是( )
A、相等的向量 B、平行的向量 C、有相同起点的向量 D、模相等的向量
4、判断下列各命题的真假:
(1)向量的长度与向量的长度相等;(2)向量与向量平行,则与的方向相同或相反;
(3)两个有共同起点的而且相等的向量,其终点必相同;(4)两个有共同终点的向量,一定是共线向量;
(5)向量和向量是共线向量,则点A、B、C、D必在同一条直线上;
(6)有向线段就是向量,向量就是有向线段.
其
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