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1平面向量概念

平面向量的实际背景及基本概念 1,数量与向量的区别: 数量只有大小,是一个代数量,可以进行代数运算、比较大小; 向量有方向,大小,双重性,不能比较大小. 2,向量的表示方法: ①用有向线段表示; ②用字母a、b(黑体,印刷用)等表示; ③用有向线段的起点与终点字母:; ④向量的大小――长度称为向量的模,记作||. 3.有向线段:具有方向的线段就叫做有向线段,三个要素:起点、方向、长度. 向量与有向线段的区别: 向量只有大小和方向两个要素,与起点无关,只要大小和方向相同,则这 两个向量就是相同的向量; 有向线段有起点、大小和方向三个要素,起点不同,尽管大小和方向相同,也是不同的有向线段. 1,下列命题正确的是( ) a与b共线,b与c共线,则a与c也共线 B.任意两个相等的非零向量的始点与终点是一平行四边形的四顶点 C.向量a与b不共线,则a与b都是非零向量 D.有相同起点的两个非零向量不平行 2,如图,设O是正六边形ABCDEF的中心,分别写出图中与向量、、相等的向量. 变式一:与向量长度相等的向量有多少个?(11个) 变式二:是否存在与向量长度相等、方向相反的向量?(存在) 变式三:与向量共线的向量有哪些?() 课堂练习: 1.判断下列命题是否正确,若不正确,请简述理由. ①向量与是共线向量,则A、B、C、D四点必在一直线上; ②单位向量都相等; ③任一向量与它的相反向量不相等; ④四边形ABCD是平行四边形当且仅当= ⑤一个向量方向不确定当且仅当模为0;⑥共线的向量,若起点不同,则终点一定不同. 课后练习 1、下列各量中不是向量的是( ) A、浮力 B、风速 C、位移 D、密度 2、下列说法中错误的是( ) A、零向量是没有方向的 B、零向量的长度为0C、零向量与任一向量平行 D、零向量的方向是任意的 3、把平面上一切单位向量的始点放在同一点,那么这些向量的终点所构成的图形是 A、一条线段B、一段圆弧C、圆上一群孤立点 D、一个单位圆 4、在△ABC中,AB=AC,D、E分别是AB、AC的中点,则( ) A、 与共线 B、 与共线 C、 与相等 D、 与相等 5、下列命题正确的是( ) A、向量与是两平行向量 B、若a、b都是单位向量,则a=b C、若=,则A、B、C、D四点构成平行四边形 D、两向量相等的充要条件是它们的始点、终点相同 6、在下列结论中,正确的结论为( ) (1)a∥b且|a|=|b|是a=b的必要不充分条件 (2)a∥b且|a|=|b|是a=b的既不充分也不必要条件 (3)a与b方向相同且|a|=|b|是a=b的充要条件 (4)a与b方向相反或|a|≠|b|是a≠b的充分不必要条件 A、(1)(3) B、(2)(4) C、(3)(4) D、(1)(3)(4) 二、填空题 7、“两个向量共线”是“这两个向量方向相反”的 条件、 8、已知非零向量a∥b,若非零向量c∥a,则c与b必定 、 9、已知a、b是两非零向量,且a与b不共线,若非零向量c与a共线,则c与b必定 向东走了200m到达D点 (1)作出向量、、 (1 cm表示200 m) (2)求的模 15、如图,已知四边形ABCD是矩形,设点集M={A、B、C、D},求集合T={、Q∈M,且P、Q不重合} 选择题 1、下列说法正确的是( ) 数量可以比较大小,向量也可以比较大小.方向不同的向量不能比较大小,但同向的可以比较大小. 向量的大小与方向有关.向量的模可以比较大小. 2、给出下列六个命题: ①两个向量相等,则它们的起点相同,终点相同; ②若,则; ③若,则四边形ABCD是平行四边形; ④平行四边形ABCD中,一定有;⑤若,,则;⑥,,则.其中不正确的命题的个数为( )A、2个  B、3个  C、4个  D、5个 3、设O是正方形ABCD的中心,则向量是( ) A、相等的向量 B、平行的向量 C、有相同起点的向量 D、模相等的向量 4、判断下列各命题的真假: (1)向量的长度与向量的长度相等;(2)向量与向量平行,则与的方向相同或相反; (3)两个有共同起点的而且相等的向量,其终点必相同;(4)两个有共同终点的向量,一定是共线向量; (5)向量和向量是共线向量,则点A、B、C、D必在同一条直线上; (6)有向线段就是向量,向量就是有向线段. 其

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