把话题作文写成记叙文.ppt

2008年广东省中考满分作文脚步下的爱 阅读满分作文： 《脚步下的爱》 1、拟好全文结构： ①引出故事→叙述一个故事→点题； ②小标题结构（写2—3件事）； ③倒叙结构(设置悬念)； ④反面入手、先抑后扬。 例文1：母亲的脚步 1、点题：母爱。紧扣“脚步”。 2、深夜，母亲蹑手蹑脚为我盖被子、赶蚊子。 3、再扣“脚步”，点“母亲深深的爱”。 例文2：成长的脚步 1、……亲情路上、友情路上、陌路之上，深深浅浅的脚步，记载着我的成长。 2、我装睡，让陪我熬夜的母亲早睡。 我顶着寒风悄悄为同学取热水。 我带素不相识的小女孩走出险境。 3、关爱别人……我的脚步见证了我的成长。 2、拟记叙文标题，要紧扣话题 漂亮标题：扣主题，扣文体 春天的脚步 十五岁的脚步 追赶者的脚步 迈向成功的脚步 奋进的脚步 脚步匆匆 成长的脚步 跟着自己的脚步走 漂亮标题：扣主题，扣文体 十五岁的脚步 追赶者的脚步 迈向成功的脚步 奋进的脚步 脚步匆匆 成长的脚步 选个恰当的标题写记叙文： 话题：友情的力量 ①《关于友情问题的探索---友情的力量是伟大的》 ②《友情的力量》 ③《小议友情的力量》 ④《人生难得几回搏》 ⑤《友谊，给我动力》 * 把话题作文 写成记叙文 中山市一中 汪 康 作文题型改革历程 1．命 题 作 文 2．半命题作文 3．材 料 作 文 4．话 题 作 文 声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理…… 请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇500宇以上的文章。文中不得出现真实的校名和姓名，否则扣分。 声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你 产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理…… 请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇500字以上的文章。文中不得出现真实的校名和姓名，否则扣分。 请以“脚步”为标题，或自拟一个含“脚步”这个词语的标题，写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。 特点： 1、题目不限； 2、文体不限； 3、主题不限。 文体不限≠文体不明 文体不限≠不要文体 文章体裁： 记叙文、议论文、说明文 文学体裁： 散文、小说、诗歌、剧本 选自己熟悉的文体来写 把话题作文 写成记叙文 思考： 本文有哪些亮点？ 1、紧扣话题——脚步； 2、主题鲜明：父亲克服重重困难，给我送学习用品，表现深深的父爱； 3、精选了一个生动具体的故事； 4、结构：先抑后扬； 5、描写很生动。 简 评 如何把话题作文写成记叙文呢？ 1、审题：分析话题的实义和虚义； 2、构思：确立记叙文的主题； 3、选材：精选故事； 4、拟结构：全文结构、标题、开头和结尾； 5、要有生动的描写。 一、审题： 分析话题的实义和虚义 话题：声音 实义：说话声、笑声、歌声、敲门声…… 虚义：弦外之音。此时无声胜有声。大音希声，大爱无形…… 话题：脚步 实义：脚在路上走出的步子。 脚，光脚、跛脚、独脚？ 路，泥泞路、泥路、山路？ 脚步，有轻重缓急…… 虚义：迈向成功的脚步、前进 的脚步、成长的脚步…… 二、构思： 从记叙文角度构思主题 1、常见主题 ； 2、常用的表现手法 ； 3、怎样确立记叙文的主题。 1、家庭题材，表现父爱母爱； 2、校园题材，表现师生情、同窗谊； 3、社会题材，陌路关怀； 4、成长故事，经一事明一理（如自信、感恩、意志等）。 常见主题有哪些？ ①借景抒情：通过写景来抒发情感。 ②托物言志：通过状物表达人生追求。 ③以理服人：用典型论据论证观点。 ④以事表人：通过一个（或几个）故事，刻画人物形象。 ⑤以小见大：叙述1—3件事，谈感悟、人生道理。 哪些适合用来写记叙文? 怎样确立记叙文的主题？ 求稳：正确、鲜明 求新：新颖、深刻 求稳：正确、鲜明 ①、实题实写： 外婆