云南省德宏州梁河县一中高考语文一轮复习《虚实结合》导学案.docVIP

云南省德宏州梁河县一中高考语文一轮复习《虚实结合》导学案 教学目标 掌握诗歌中虚与实的概念。 2.、掌握虚实结合的表现手法并学会用表达技巧中“虚实结合”的鉴赏术语答题。 二．课前预习 请判断出我们所学的诗词中实写与虚写。 1、“明月松间照，清泉石上流”——王维《山居秋暝》（ ） 2、“执手相看泪眼，竟无语凝噎”——柳永《雨霖铃》（ ） 3、“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”——杜甫《登高》（ ） 4、“飞流直下三千尺（ ），疑是银河落九天（ ）”——李白《望庐山瀑布》 思考小结 实与虚的概念： “虚”在诗歌中的类型： 虚实结合与作用： 四、示范例题 《邯郸冬至夜思家》 唐白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 问题：作者是怎样写“思家”的，运用了什么表现手法？（学生分组讨论） 思考：（结合其他表达技巧的答步骤题进行总结） 请尝试总结虚实结合题型的答题步骤： 目标检测：高考链接 【2010年广东卷】阅读下面的宋词，然后回答问题（5分钟）。 望江东 [宋] 黄庭坚 江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。 灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付②，又还是、秋将暮。 [注]①阑：阻隔；阻拦。 ②直饶：纵使。分付：交付。 请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。 课堂