《汽车构造》教学分析.pdf

教 育 与 培 训 《汽车构造》教学分析 李 昂 付 平 (武汉技师学院，湖 北 武 汉 430051) 摘 要 ：汽车构造是一门专业基础课程，为后期的发动机构造与维修、底盘构造与维修等专业课程做铺垫，学 生学好这门课程对后期专业课的学习事半功倍，教师在教授本课程时如果方法得当，学生从事汽车专业学习会更 加顺利，以个人汽车教学为例介绍了如何提高《汽车构造》课程的教学效果0 关键词：汽车构造；教学 中图分类号：G4 文献标识码 ：A doi ：10, 19311/j . cnki . 1672-3198. 2016. 29. 128 1 优 化 理 论 知 识 进行思考和解决问题。实训环节按5 0 % 纳人课程的考 1.1 合理压缩理论知识 核中6 汽车构造是一门综合性很强的汽车专业基础课 (2)实训是最贴近生^^实际的前沿，学生对实训的印 程 ，并且现代的汽车技术日新月异，如何把握好向学生 象是最深刻的，要求每一个学生都能够自a 动手并认真分 传授适符合就业岗位的理论知识是首要问题。首先应 析 ，总结在实训中遇到的问题，提高自己充实自己。 对教学内容进行合理的取舍，比如“5二冲程发动机”这 表 1 《捷达0 2 0 型变速器结构 与拆装》实际操作考核作业指导书 节知识介绍摩托车的使用，所以在教学中简单介绍原 作业 配 扣 理结构就行，不用展开教学。对于一些复杂的原理，要 考核内容 考核要素 i 具使用 项目 分 分 根据能否有效指导实践工作而进行删减。教学应围绕 工 服 的 穿 戴 ，手套 重点而展开，这样才能提高教学效果。同时，在教学中 的准备等 1、 劳保的穿戴 教师应了解实际生产_践中出现的问题和相关理论知 台 架 变 速 器 、通用 2、 变速器翻转架 工具、专用工具、清 识 ，及时在课堂上进行补充教学。 预备 工作状况 洁工具及 K :摆放场 1 . 2 利用多媒体，改善教学方法 作业 3、 工、量具准备 地的准备 5 分 汽车构造中有大量的图片和复杂的结构，光是看 4、 整顿现场 翻 转 架 工 况 的 检 查 ，芩件摆放场地 挂图来讲解学生会觉得枯燥乏味，缺乏兴趣，合理利用