3《庐山的云雾》课件PPT.ppt

绿色圃中小学教育网 庐山，世界文化遗产，世界地质公园，全国重点文物保护单位，国家重点风景名胜区。 庐山位于江西省九江市，绵延的90余座山峰，犹如九叠屏风，屏蔽着江西的北大门。以雄、奇、险、秀闻名于世，素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉，与鸡公山、北戴河、莫干山并称四大避暑胜地。巍峨挺拔的青峰秀峦、喷雪鸣雷的银泉飞瀑、瞬息万变的云海奇观、俊奇巧秀的园林建筑，一展庐山的无穷魅力。历代题诗极多. 预习反馈： 庐 L 广 庐山 庐剧 瀑 P 氵 瀑布 暴（bào)风骤雨 幻 H 幺 变幻无常 变幻莫测 似 S 亻 似乎 似的 姿 Z 女 千姿百态 姿势 笼 L 竹 笼罩 鸟笼 罩 Z 罒 笼罩 罩衣 系 X 丿 系统 联系 泻 X 氵 一泻千里 上吐下泻 返 F 辶 流连忘返 返老还童 自学要求： （1）自由朗读课文，注意读准生字的字音，认清生字的字形，努力将课文读正确、读通顺、读流利。 （2）圈画出文中不理解的词语，试着通过结合文中插图、联系上下文等方法理解词语的意思。 （3）思考：课文每个自然段主要写了什么内容呢？ 庐山 瀑布 似乎 笼罩 幽谷 游览 弥漫 漂浮 一缕 瞬息万变 腾云驾雾 四蹄生风 云遮雾罩 变幻无常 千姿百态 一泻千里 流连忘返 系在腰间 飘飘欲仙 自主选择合适的词语谈谈庐山云雾给你留下的初步印象吧！ 瞬息万变 腾云驾雾 四蹄生风 云遮雾罩 变幻无常 千姿百态 一泻千里 流连忘返 系在腰间 飘飘欲仙 ? 指名分自然段朗读课文。交流每个自然段主要写了什么内容。 （可以用文中相关语句进行归纳，也可以用自己的语言进行概括） 思考：课文采用了怎样的结构方式？该如何正确划分层次呢？说说你的意见吧！ （课文采用了总分总的结构方式，并以此为依据，合理划分课文的层次，概括段落大意，理清课文脉络） 第二课时 说一说：庐山的云雾给你留下了怎样的印象呢？ .出示自学要求： 自由朗读课文，用“——“画出你最喜欢的语句，读一读，想一想，庐山的云雾有什么特点呢？写下你的阅读感受吧！ .从这个自然段的叙述中你知道了什么？ （1）庐山的美景奇观很多，如高峰、幽谷、瀑布、溪流等。 （2）在众多景物之中，作者最喜欢的是庐山的云雾。 （3）庐山的云雾不但美丽迷人，还十分神奇。 哪些词句让你感受到了庐山云雾很神奇？ 理解“变幻无常”、“神秘”、“腾云驾雾”、“飘飘欲仙”等词语。 变幻无常：变化多端。神秘：难以捉摸；高深莫测 腾云驾雾：乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。 飘飘欲仙：欲：将要。飘飞上升，像要超脱尘世而成仙。多指人的感受轻松爽快。 景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，给它增添了几分神秘的色彩。 教师范读第一自然段，学生闭上双眼边听边想象那幅神奇的云雾美景图。 千姿百态什么意思，课文具体描写了云雾的哪些姿态呢？请同学们默读课文第二自然段，圈画出相关词语，然后和同学们一起交流交流。 千姿百态:形容姿态多种多样。 那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽； 那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。 云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……