- 3
- 0
- 约小于1千字
- 约 11页
- 2017-05-21 发布于湖北
- 举报
第三节 随机区组设计的方差分析 随机区组设计资料的总平方和可以分解为三项: 其中校正项 。c为因素A的水平数,r为因素B的水平数。在随机区组设计中因素A每个水平观察的例数恰好等于因素B的水平数r;而因素B每个水平观察的例数恰好为因素A的水平数c。 例10.2 为比较不同产地石棉的毒性的大小,取体重200-220g的雌性Wistar大鼠36只,将月龄相同,体重相近的3只分为一组。每组的3只动物随机分别接受不同产地石棉处理后,以肺泡巨噬细胞(PAM)存活率(%)评价石棉毒性大小。实验结果见表10-6。试问不同产地石棉毒性是否相同? 1)建立检验假设 ⑴ H0:μ1=μ2=μ3 H1:μi(i=1,2,3)不全相等 ⑵ H0:τ1=τ2=…=τ12 H1:τi(i=1,…,12)不全相等 α=0.05 2)计算统计量 3) 查表及统计推断 对关于不同产地石棉毒性的检验假设,按ν1=2,ν2=22查附表4(F界值表),F0.01(2,22)=5.72,知P0.01。按α=0.05水平拒绝H0,接受H1。可以认为不同产地石棉导致的PAM存活率不同。 对关于动物区组的检验假设,按ν1=11,ν2=22查附表,F0.05(11,22)=2.26,知P0.05。按α=0.05水平不能拒绝H0,尚不能认为动物区组间PAM存活率不同。 * * (10.10) 。c *
您可能关注的文档
- 浙江大学分析化学 2.误差及分析数据统计处理.ppt
- 浙江省4月高等教育自学考试 认知心理试题 课程代码00471.doc
- 浙江省4月高等教育自学考试.doc
- 浙江省乐清市-学第二学期期末学业水平检测.doc
- 浙江省普通高中学业水平考试标准--语文.doc
- 真题版01月自学考试03350《社会研究方法》历真题.doc
- 整理资料食品洁净室QS认证 GMP认证区别.docx
- 整周未知数解算方法.docx
- 正确理解准确度与精密度.doc
- 正弦电压信号产生与有效值测量.doc
- 2025-2026学年天津市和平区高三(上)期末数学试卷(含解析).pdf
- 2025-2026学年云南省楚雄州高三(上)期末数学试卷(含答案).pdf
- 2025-2026学年甘肃省天水市张家川实验中学高三(上)期末数学试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年福建省厦门市松柏中学高二(上)期末数学试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年广西钦州市高一(上)期末物理试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年河北省邯郸市临漳县九年级(上)期末化学试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年河北省石家庄二十三中七年级(上)期末历史试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年海南省五指山市九年级(上)期末化学试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年河北省唐山市玉田县九年级(上)期末化学试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年河北省邢台市市区九年级(上)期末化学试卷(含答案).docx
原创力文档

文档评论(0)