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- 2017-05-21 发布于河南
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3.1.2不等关系与不等式(第二课时)
主备人 赵中升 时间:2012-8-30 3.1.2不等关系与不等式 学生姓名 班级
三维目标 知识和技能:
掌握不等式的基本性质,会用不等式的性质证明简单的不等式; (2) (传递性)
(3) (可加性)
(4) ; (可乘性)
(5), (同向不等式的可加性)
(6) (同向不等式的可乘性)
(7) (可乘方性、可开方性)
三、典例探究
例1:已知求证:
例2:如果30<x<42,1<y<24,求x+y,x-2y及的取值范围.
12a60,15b36,求a-b及 的取值范围
例3.已知,求的取值范围。
9、在以下各题的横线处适当的不等号:
(1)(+)2 6+2;
(2)(-)2 (-1)2;
(3) ;
(4)当a>b>0时,loga logb
10、若1<α<3,-4<β<2,则α-|β|的取值范围是________”“”号填空:如果,那么________.
12、克糖水中有克糖(),若再添进克糖(),则糖水就变甜了,试根据事实提炼一个不等式______________________.
13、已知a0,b0,试比较M=+与N=的大小.,,,求证:.
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