3.1.2不等关系与不等式(第二课时).docVIP

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  • 2017-05-21 发布于河南
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3.1.2不等关系与不等式(第二课时)

主备人 赵中升 时间:2012-8-30 3.1.2不等关系与不等式 学生姓名 班级 三维目标 知识和技能: 掌握不等式的基本性质,会用不等式的性质证明简单的不等式; (2) (传递性) (3) (可加性) (4) ; (可乘性) (5), (同向不等式的可加性) (6) (同向不等式的可乘性) (7) (可乘方性、可开方性) 三、典例探究 例1:已知求证: 例2:如果30<x<42,1<y<24,求x+y,x-2y及的取值范围. 12a60,15b36,求a-b及 的取值范围 例3.已知,求的取值范围。 9、在以下各题的横线处适当的不等号: (1)(+)2 6+2; (2)(-)2 (-1)2; (3) ; (4)当a>b>0时,loga logb 10、若1<α<3,-4<β<2,则α-|β|的取值范围是________”“”号填空:如果,那么________. 12、克糖水中有克糖(),若再添进克糖(),则糖水就变甜了,试根据事实提炼一个不等式______________________. 13、已知a0,b0,试比较M=+与N=的大小.,,,求证:.

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