人教版语文三上第四课.docVIP

课题 4*槐乡的孩子 课型 新授 第（1）课时 教学 目的 知识：了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感受。 能力：正确、流利、有感情地朗读课文，熟读自己喜欢的句子。读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。 重点 引导学生自己读课文的内容，培养自读能力，还通过小组读，读后进行讨论。学生看插图理解后进行朗读等各种形式，使学生感受到劳动是快乐的。 资料准备 查找槐树的图片及文字资料。 教 师 活 动 意图 一、谈话导入，揭示课题 在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐趣，但你有没有品尝过劳动的快乐？就有这么一群孩子，他们通过自己的劳动挣钱作学费，同样生活得快快乐乐。那他们的快乐又是什么呢？今天我们学习——《槐乡的孩子》（板书课题）。 二、初读细读，感知理解 1．各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，长句、一下子读不通顺的句子反复多读几遍。 2．前后四位同学组成四人小组，每个成员在小组里朗读一遍课文，出现的问题互相帮助纠正，评选最佳选手。 各组选派代表分节朗读课文。 3．师生出示图片，结合课文插图介绍槐树、槐花。 槐树，落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果，圆筒形。花和果实可以制黄色染料。花、果实以及根上的皮都可以入中药。 4．讨论： a.槐树什么时候开花？那花苞什么样的？文中又称槐花为什么？ b.槐米有什么用处？ c.课文哪部分介绍了槐米？ 读读相关的课文