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“国培计划”2016——示范性网络研修与校本研修整合项目简报 第7期 徐汇区漕开发实小 2017年5月10日 “国培计划（2016）”示范性网络研修 与校本研修整合培训项目校本研修总结 漕开发实小“国培计划（2016）”示范性网络研修与校本研修整合培训项目工作，借助校本“基于课程标准教学与评价”研训一体化项目，依托“中国教师研修网” 校本研修社区，结合教师日常教育教学，采取“课中问、问中学、学中做、做中变”的混合研修模式，采用在线学习，线下理论与实践相结合的方式有侧重地推进、落实。 （一）紧扣主题 学校确立以“基于课程标准的智慧课堂探索”为教师专业发展主题，主题的确立是学校基于三个方面的考虑：第一，有利于实现学校“崇真 致恒 探趣 尚美”的育人目标；第二，教师个人的专业发展需要课程标准来指引明确的方向，以教师的智慧激发学生的潜能；第三，学校的发展需要努力建设一支对教育事业具有幸福感、成就感的智慧型教师队伍。 （二）有序推进 漕开发实小于2016年10月召开了本项目启动会，将2016国培项目的具体实施内容通过全教会集学习的方式全校教师 1、教师个人反思计划 教师专业发展各有不同，所以，每一学年培训之前很有必要组织教师进行自我分析和反思，找到自己教师专业发展的优势与不足，并以此为依据制定个人课堂教学改进目标和措施。 在组