(新)灿烂的中华文化.pptVIP

中华民族服饰文化 民族饮食文化 汉族 饺子、年糕 藏族 酥油茶、青稞 维吾尔族 哈密瓜、葡萄 蒙古族 手抓羊肉 朝鲜族 泡菜、冷面 壮族 五色糯米饭、老友粉 少数民族的传统节日 壮族——“三月三歌圩” 傣族——泼水节 彝族——火把节 回族——开斋节 朝鲜族——望月节 一、中华文化 博大精深 1.各族人民共同创造了灿烂的中华文化 以上材料说明了什么？ 中华民族传统文化，随着时代变迁和社会进步获得发展，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展发生了深远的影响。 中华民族代代相传的传统美德 说说你所知道的传统美德。 （67页正一） 中华美德的传承与发扬 南京路上好八连 过去的“三件宝” 现在的“新三件” 过去提倡的“五个一” 现在提倡的“五个一点” ★体现了传统美德随着时代的变化和发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。 (中华传统美德的特点——单选题) 为什么要加强对青少年传统文化的教育？ ①P65：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 ②P66影响：源远流长、博大精深的中华文化，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。 1、追求精神境界和向往理想人格的崇高道德理想。 2、以集体为本位，以国家、民族利益为重的爱国主义精神。 3、捍卫道德尊严，“守死善道”的精神气节。 4、刚健有为，自强不息的奋斗精神。 5、崇尚人伦和谐的道德传统。 6、注重道德内省和躬行践履的道德传统。 A.苟利国家，不求富贵。 B.不降其志，不辱其身。 C.礼之用，和为贵。 D.与人不求备，检身若不及。 E.志存高远。 F.自胜者强。 G.君子强学而力行。 * 灿烂的中华文化 汉服 苗族服饰 中国旗袍别致新颖 思考： 这些中华文化是怎样产生的 自古以来，中华民族在中华大地上劳动和生活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。(不可以说是汉族的) 你还知道世界上其他古老的文化吗？ 古巴比伦 古埃及 古印度 巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折； 印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。 埃及的文化渊源甚古，但历经希腊化、罗马化，伊斯兰化，已经与古代面目全非。 结论：它们都曾创造了自己独特的文化，但都因历史（灾害、入侵、内乱等）的中断没能延续至今，成为世界古代文明发展史上的遗憾！ 几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。 一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。(民族文化是民族的根) 单选题 为什么呢？ 你认为最能代表中华文化的人物有哪些？他们的主要成就是什么？ ★　思想家：　　　　　　　　　　　　　　　　　 ★　军事家： ★　文学家： ★　…… 孔子，整理《诗》《书》，编订《春秋》；孟子著有《孟子》；王夫之及其著作《周易外传》《尚书引义》等。 孙武著有《孙子兵法》；孙膑著有《孙膑兵法》，毛泽东著有《论持久战》等。 鲁迅著有《狂人日记》，茅盾著有《子夜》等。 思想家： 军事家： 文学家： …… 　　独具特色的语言文字浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成博大精深的中华文化。 汉语言文字 四大名著 京剧、川剧的变脸、东北的二人转 长城、故宫、四大发明 毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想 孝亲敬长、尊老爱幼、尊师重教 老子 老子是春秋末年人，道家学派的创始人。相传《道德经》一书，是老子著作的。老子主张“无为”，希望社会回到原始社会状态。 孔子 孔子是春秋时期的大思想家，他创立了儒家学派。他提出了“仁”的学说。孔子又是大教育家。兴办私学，广收门徒。孔子学生3000之多，其中著名的有72人。他主张“因材施教”、“温故而知新”、“知之为知之，不知为不知”。 墨子 战国初期，墨子开创了墨家学派。主张“兼爱”、“非攻”，主张节约、反对浪费，主张选举贤能。 孟子 孟子，战国时期儒家的重要代表人物，著有《孟子》一书。他认为“民为贵、社稷次之、君为轻”，宣扬“劳心者治人，劳力者治于人。治于人者食人，治人者食于人”的思想。 荀子 荀子(儒家的重要代表人物)是一位唯物主义思想家。他认