3.1新生活新起点详解.pptx

新生活 新起点 第三课不一样的环境 不一样的我 任课教师：刘纪海 畅所欲言： 初中与小学有很大不同，谈一谈有哪些新的地方？ 新环境 新关系 新课程 新任务 新环境 新关系 新课程 中学生活新感受 想一想我们该如何适应新生活？ 不同以往的感受和体验：既激动与兴奋，又有所困惑与担忧 ！ 适应新的学习生活 故事是这样的…… 农夫和驴的故事 一个乡下农夫有一头驴子，因为驴子的存在，给农夫带来了很大的便利，驴子既能拉车驮东西，还能推磨等等。然而，忽然有一天，驴子在外出的时候一不小心掉进了一口很深的枯井里。驴子在井底不断地哀鸣，焦急地农夫对此束手无策，只能坐在井口边唉声叹气，农夫不愿让与自己感情深厚的驴子继续苦苦挣扎，于是想填土闷死驴子于枯井中，以便其早日“脱离苦海”…… 思考1：面对突如其来的遭遇，猜猜驴子的命运如何？ 然而…… 农夫不断地往深井里填埋沙土，沙土不断落下。心有不甘的驴子，仍然不停地挣扎，在井底来回踱步抖动身体，散落在驴子背上的沙土也不断地散落井底，驴子就这样在沙土即将填满深井的一刹那奇迹般地走出了深井，驴子得救了…… 思考2：这个故事的结尾带给我们前后的巨大反差，在面对全新的环境变化和遭遇的时候，我们能从驴子和农夫身上学到什么？ 【小组讨论】面对沂州实验学校新的学习环境，你有没有感觉不适应的地方？你是怎么调节的？ 进入新的学习环境，多多少少会有一些不适应，这是正常的。 要从心理上认可和接受 1.分析原因，调整心态，适应新环境。 2.确立新的目标。（方向，动力） 3.加强自我管理。 ⑴提高自主学习能力 ⑵生活自理，严格要求 适应新的学习生活 【老师寄语】 既然不能改变环境， 那就主动适应环境。