10《两小儿辩日》.pptVIP

孔子东游，见两小儿辩斗。（孔子）问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂， 此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤， 此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰 为 汝 多 知 乎！” * * 常识简介 教读导示 我作裁判 障碍点拨 深刻道理 预习检查 常识简介： 回首页 本文选自《列子 ? 汤问》 《列子》一书相传是战国时期郑国人列御寇所著，该书中保留了不少古代的民间故事和寓言故事。 课文复述 能力训练 预习检查： 常识简介 教读导示 我作裁判 障碍点拨 深刻道理 预习检查 回首页 辩斗 盘盂 沧沧凉凉 探汤  dòu yú cāng tāng 孰为汝多知乎 shú zhì 课文复述 能力训练 迷糊 吵架 辩论争胜负 缘故 认为 距离 正午 到 是 清清凉凉 伸手热水 判断 谁 认为 你 通“智”，智慧 回首页 常识简介 预习检查 教读导示 障碍点拨 深刻道理 我作裁判 课文复述 能力训练 常识简介 教读导示 我作裁判 障碍点拨 深刻道理 预习检查 回首页 一小孩说：“太阳刚出来时像个大圆车篷，到正午时就像个盘子或碗口了，这不是远的小而近的大吗？” ——远者小而近者大 另一小孩说：“太阳刚出来时凉丝丝的，到了正午就像把手伸进了热水里，这不是近的就觉得热，远的就觉得凉吗？” ——远者凉而近者热 两小儿争论的是一个古老而有趣的问题，孔子回答不出，你能说出正确的答案吗？ 课文复述 能力训练 常识简介 教读导示 我作裁判 障碍点拨 深刻道理 预习检查 回首页 一、你能将文中两个小孩争论的话语归并吗？ 二、两个小儿的“笑”，我们该怎样理解呢？ 认为早 远午近 认为早 近午远 一儿曰：“我以日始出······远也。” 一儿以日初远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖······大乎。” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉······凉乎。” A、表现小孩子的天真可爱 B、对孔子的讥笑 课文复述 能力训练 太阳 回主页 地球 早晨 地球 中午 常识简介 教读导示 我作裁判 障碍点拨 深刻道理 预习检查 回首页 孔子到东方去游学，有一天，看到两人个小孩子在争辩，便问他们争辩的原因。 一个小孩说：”我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而中午的时候离人远一些.” 另一个小孩子却认为太阳刚出来的时候离人远些,而中午的时候要近些. 第一个小孩儿说:”太阳刚出来的时候像车上的篷盖一样大,到了中午却像盘子一样小,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗? 另一个小孩儿说:”太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样暖和,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?” 孔子也不能判断谁对谁错。 两个小孩笑着说：”谁说你知识渊博呢？“ 课文复述 能力训练 课文复述： 常识简介 教读导示 我作裁判 障碍点拨 深刻道理 预习检查 回首页 1、学无止境，即使最有学问的人也有难解的问题。 2、善于从日常的自然事物中发现问题，提出问题。 3、学习孔子“知之为知之、不知为不知”的实事求是的治学态度。 得出的道理： 课文复述 能力训练 故事体现了两个小孩儿善于观察,说话有理有据,同时也体现了孔子实事求是的态度. 总结得出: 常识简介 教读导示 我作裁判 障碍点拨 深刻道理 预习检查 回首页 1、 我以日始出时去人近 孰为汝多知乎 认为 认为 2、 此不为远者小而近者大乎 孰为汝多知乎 是 认为 3、 及日中如探汤 广东人爱喝汤 热水 煮东西的液汁 4、 我以日始出时去人近 我去人民公园 距离 到 课文复述 能力训练 * * *