2016-2017届高中数学 第三章 函数的应用章末复习课 新人教版必修1.docVIP

【金版学案】2016-2017学年高中数学 第三章 函数的应用章末复习课 新人教版必修1 [整合·网络构 [警示·易错提醒] 1．正确认识零点存在定理要抓住两个关键点：(1)函数y＝f(x)在区间[a]上的图象是连续不断的一条曲线．(2)f(a)(b)0，否则极易出错．在用二分法求函数的零点的近似值或方程的近似解时要注意精确度的要求．在建立函数模型解决实际问题时先作散点图根据散点图来选择模拟函数可避免盲目性是较好的方法． 专题一　函数的零点与方程的根　根据函数零点的定义函数y＝f(x)的零点就是方程(x)＝0的根判断一个函数是否有零点有几个零点就是判断方程f(x)＝0是否有实根有几个实根．函数的零点、方程的根、函数图象与x轴的交点三者之间有着内在的本质联系利用它们之间的关系可以解决函数、方程与不等式的问题．[例1]　(1)已知f(x)是定义在R上的奇函数当x≥0时(x)＝x－3x则函数g(x)＝f(x)－x＋3的零点的集合为(　　)　　　　　　．－3－1－－2－(2)函数f(x)＝的零点个数是______．解析：(1)因为f(x)是定义在R上的奇函数当x≥0时(x)＝x－3x所以f(x)所以g(x)＝由解得x＝1或x＝3；由解得x＝－2－所以函数g(x)＝f(x)－x＋3的零点的集合为{－2－故选(2)令x－2＝0得x＝±只有x＝－符合题意；令2x－6＋＝0得6－2x＝在同一坐标