2016-2017届高中数学 第一章 常用逻辑用语章末总结 北师大版选修2-1.docVIP

章末总结 知识点一　四种命题间的关系 命题是能够判断真假、用文字或符号表述的语句．一个命题与它的逆命题、否命题之间的关系是不确定的，与它的逆否命题的真假性相同，两个命题是等价的；原命题的逆命题和否命题也是互为逆否命题． 例1　判断下列命题的真假． (1)若xA∪B，则xB的逆命题与逆否命题； (2)若0x5，则|x－2|3的否命题与逆否命题； (3)设a、b为非零向量，如果a⊥b，则a·b＝0的逆命题和否命题． 知识点二　充要条件及其应用 充分条件和必要条件的判定是高中数学的重点内容，综合考察数学各部分知识，是高考的热点，判断方法有以下几种： (1)定义法 (2)传递法：对于较复杂的关系，常用推出符号进行传递，根据这些符号所组成的图示就可以得出结论．互为逆否的两个命题具有等价性，运用这一原理，可将不易直接判断的命题化为其逆否命题加以判断． (3)等价命题法：对于含有逻辑联结词“非”的充分条件、必要条件的判断，往往利用原命题与其逆否命题是等价命题的结论进行转化． (4)集合法：与逻辑有关的许多数学问题可以用范围解两个命题之间的关系，这时如果能运用数形结合的思想(如数轴或Venn图等)就能更加直观、形象地判断出它们之间的关系． 例2　若p：－2a0,0b1；q：关于x的方程x2＋ax＋b＝0有两个小于1的正根，则p是q的什么条件？ 例3　设p：实数x满足x2－4ax＋3a20，a0.