2016-2017届高中数学 第一章 导数及其应用 1.1.1-1.1.2 变化率问题、导数的概念课时作业 新人教版选修2-2.docVIP

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  • 2017-05-22 发布于湖北
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2016-2017届高中数学 第一章 导数及其应用 1.1.1-1.1.2 变化率问题、导数的概念课时作业 新人教版选修2-2.doc

1.1.1 变化率问题 11.2 导数的概念 明目标、知重点 1.了解导数概念的实际背景. 2.会求函数在某一点附近的平均变化率. 3.会利用导数的定义求函数在某点处的导数. 1.函数的变化率 定义 实例 平均变化率 函数y=f(x)从x1到x2的平均变化率为,简记作: ①平均速度;②曲线割线的斜率 瞬时变化率 函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率是函数f(x)从x0到x0+Δx的平均变化率在Δx→0时的极限,即 = ①瞬时速度:物体在某一时刻的速度;②切线斜率 2.函数f(x)在x=x0处的导数 函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率称为函数y=f(x)在x=x0处的导数,记作f′(x0)或y′|x=x0,即f′(x0)= = . [情境导学] 某市2013年5月30日最高气温是33.4℃,而此前的两天5月29日和5月28日最高气温分别是24.4℃和18.6℃,短短两天时间,气温“陡增”14.8℃,闷热中的人们无不感叹:“天气热得太快了!”但是,如果我们将该市2013年4月28日最高气温3.5℃和5月28日最高气温18.6℃进行比较,可以发现二者温差为15.1℃,甚至超过了14.8℃,而人们却不会发出上述感慨,这是什么原因呢?显然原因是前者变化得“太快”,而后者变化得“缓慢”,那么在数学中怎样来刻画变量变化得快与慢呢? 探究点一 平均变化率的概念 思考1 气球膨胀

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