11.会上树的鱼课件.ppt

哪几个动词表现出鱼儿的“厉害”？ 有一天，蜗牛们正在树上一边吃树叶，一边看大海。忽然，他们看见一只螃蟹追着一条鱼儿上岸来了。鱼儿在前面蹦，螃蟹在后面追。追着追着，鱼儿不动了，身子却像吹泡泡似的胀大起来。只见他一下子蹦到螃蟹面前，又是叫又是咬，竟把横行霸道的螃蟹打跑了。 边读边想: 在小鱼儿和小蜗牛之间发生了什么事？ 在5~9自然段中，将鱼儿说的话用“ —— ”划下来， 蜗牛的话用“( ) ”划下来。 “哎呀呀，瞧你们，把树公公 的叶片都快吃光啦！”鱼儿望着 小蜗牛们惊叫起来。 ( “我们吃树叶，关你什么 事！”)小蜗牛们齐声嚷嚷。 “不行，我要上来消灭你们这些害虫！” (“嘿嘿嘿……”)小蜗牛们从来没有听说鱼儿会上树，就嘲笑地说，(“你有本事，来呀，来呀！”) “来就来!”鱼儿说着，胸和腹紧贴着树干，“刷刷刷”就向树顶爬去。 哪句更好？ “来就来！”鱼儿说着，胸和腹紧贴着树干，就向树顶爬去。 “来就来！”鱼儿说着，胸和腹紧贴着树干，“刷刷刷”就向树顶爬去。 对比8与10自然段： “ 嘿嘿嘿……”小蜗牛们从来没有听说鱼儿会上树，就嘲笑地说，“你有本事，来呀，来呀！” 这下可把蜗牛们吓坏了，一个个缩起脖子，不敢往外瞧了。小鱼儿爬上树梢，像吃豆儿似的，把大树上的蜗牛全吃光了。 像……似的…… 秋天的落叶像蝴蝶似的翩翩起舞。 你也来说一说 把课文分成四个部分 第一部分（ —— ）： 第二部分（ —— ）： 第三部分（ —— ）： 第四部分（ —— ）： 把课文分成四个部分 第一部分（ ）： 第二部分（ ）： 第三部分（ ）： 第四部分（ ）： 一、看拼音，写汉字。 shàng àn xiāo miè běn shi （ ） （ ）（ ） shù dǐng dòu zi fēi cháng （ ） （ ）（ ） 二、比一比，再组词。 丁( ) 还( ) 顶( ) 坏( ) 往( ) 常( ) 住( ) 党( ) 同学们请你们化身小蜗牛再来读一读一二自然段，用铅笔把你发现的有趣的事用铅笔勾画出来。 忽然，他们看见一只螃蟹追着一条鱼儿上岸来了。鱼儿在前面蹦，螃蟹在后面追。追着追着，鱼儿不动了，身体却像吹泡泡似的胀大起来。只见他一下子蹦到螃蟹面前，又是叫又是咬，竟把横行霸道的螃蟹打跑了。 忽然，他们看见一只螃蟹追着一条鱼儿上岸来了。鱼儿在前面蹦，螃蟹在后面追。追着追着，鱼儿不动了，身体却像吹泡泡似的胀大起来。只见他一下子蹦到螃蟹面前，又是叫又是咬，竟把横行霸道的螃蟹打跑了。 蹦 叫 咬 打 这是什么鱼呀，怎么在陆地上还这样厉害？ 蜗牛们觉得很奇怪， 同学们，看到这样伤痕累累的树公公，你的心情是怎样的？ “哎呀呀，瞧你们，把树公公的叶片都快吃光啦！”鱼儿望着小蜗牛们惊叫起来。 “我们吃树叶，关你什么事！”小蜗牛们齐声嚷嚷。 “ 不行，我要上来消灭你们这些虫！” “ 嘿嘿嘿……”小蜗牛们从来没有听说鱼儿会上树，就嘲笑地说，“你有本事，来呀，来呀！” 这下可把蜗牛们吓坏了，一个个缩起脖子，不敢往外瞧了。小鱼儿爬上树梢，像吃豆儿似的，把大树上的蜗牛全吃光了。 大树非常感谢小鱼儿，连忙问他的名字。 鱼儿笑笑说：“我叫弹涂鱼，又叫跳跳鱼。”说完，他从树上下来，蹦跳着向大海奔去。 朗读全文，思考：弹涂鱼到底是怎样的一种鱼呢？ 请你当弹涂鱼，介绍一下你自己。 弹涂鱼的特点： 1、身子可以像吹泡泡似的胀大起来。 2、会叫、会咬。 3、在陆地上会蹦。 4、会爬树。 5、吃蜗牛。 我们来认识下弹涂鱼吧！ 它的名字叫弹涂鱼，俗称“跳跳鱼”。别看弹涂鱼会上树，它还会离水上陆呢。尽管这种鱼有如此多的特殊功能，但它仍然是地道的海洋鱼类。 　　弹涂鱼长着一对特大眼睛。这双大眼睛的功能可不一般。在捕食时，它能一只眼睛盯住靠近嘴边的食物，另一只眼睛警惕来犯之敌。一旦发现情况不妙，马上跳进海水中，迅速游走，逃离敌害；假如水边有树枝，