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算一算: ;§16.2.3 整数指数幂(1)(P18);一:本节课的学习目标;回顾:;合作交流,解读探究;负指数的意义:(P19);看谁做得快:;下列等式是否正确?为什么?;回 顾 :;=;由大家前面的讨论可知:整数指数幂的所有运算性质用于指数是负数和零的幂的运算也是完全成立的;一.(课本P20 ) 例9 计算:
;(1);练一练;练习;综合运用幂的运算法则进行计算,先做乘方,再做乘除,最后做加减,若遇括号,应做括号内的运算,最后的结果保留正整数指数幂的形式.;提升能力
1.已知5x-3y+2=0,求105x÷103y的值
;归纳小结:;作业:习题16.2第7题;提升能力
1.已知5x-3y+2=0,求105x÷103y的值
;即;=;即;16.2.3 科学记数法;对于绝对值大于1的数如何表示为科学记数法?;对于绝对值大于1的数N表示为科学记数法;绝对值小于1的数也可以用科学计数法表示。;对于绝对值小于1的数N表示为科学???数法;1.用科学计数法表示下列数:
0.000 000 001, -0.001 2,
0.000 000 345 , -0.000 03,
-0.000 000 010 8 3780 000;2.用科学记数法填空:
(1)1秒是1微秒的1000000倍,
则1微秒=_________秒;
(2)1毫克=_________千克;
(3)1微米=_________米;
(4)1纳米=_________微米;
(5)1平方厘米=_________平方米;
(6)1毫升=_________立方米.; 纳米是非常小的长度单位,1纳米=10 –9米,
把1纳米的物体放到乒乓球上,就如同把乒乓球放到地球上,1立方毫米的空间可以放多少个1立方纳米的物体?;4、下列是用科学记数法表示的数,写出原来的数。
(1)2×10-8
(2)-7.001×10-6;1、比较大小:
(1)3.01×10-4--------------9.5×10-3
;5. 计算;6.计算:
(2×10-6) ×(3.2×103);
(2) (2×10-6)2÷(10-4)3
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