19.顶碗少年.pptVIP

* S版 五年级 语文 下册第四单元 学习目标 1. 掌握生字新词。　 2．读懂课文内容，懂得不论遇到多少艰难曲折，也不要退缩，只要坚持下去 就能获得成功的道理。 jiù 疚 胛 颓 jiǎ tuí 反义词 舒展（蜷缩）惊心动魄（泰然自若）山穷水尽（柳暗花明） 近义词 喝彩（称赞）优雅（优美） 舒展（伸展）歉疚（愧疚） 抚摸（触摸）镇静（冷静）颓废（颓败） 目不转睛（聚精会神） 词语拓展： 表示惊慌的词语： 不知所措 惊慌失措 心慌意乱 惊恐万分 大惊失色 惊魂未定 心惊肉跳 理解词语 优雅 惊羡 颓丧 迷惘 座无虚席 不知所措 我知道： 座无虚席：没有空着的座位，形容观众、听众或出席的人很多。 优 雅：优美雅致。 歉 疚：觉得对不起别人，对自己的过失感到不安。 目不转睛：不转眼珠的看，形容注意力集中。 不知所措：不知怎么办才好，形容受窘或发急。 摇 撼：摇动。 惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。 颓 丧：情绪低落，精神萎靡不振。 迷 惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。 渺 茫：因没有把握而难以预期。 山穷水尽：山和水都到了尽头，前面再没有路可走，比喻陷入绝境。 柳暗花明：形容柳树成荫，繁花耀眼的美景。多用来比喻在困难中看到的希望。 启 迪：开导：启发。 肩 胛：肩膀。 责 怪：责备；埋怨。 反义词： 舒展（蜷缩）惊心动魄（泰然自若）山穷水尽（柳暗花明） 近义词： 喝彩（称赞）优雅（优美）舒展（伸展）歉疚（愧疚） 抚摸（触摸）镇静（冷静）颓丧（颓败）目不转睛（聚精会神） 同音词： 优雅 幽雅 都有“雅致”的 意思。 优雅：指优美雅致，优美高雅，多用于姿态、举止言谈和居室的布置。 幽雅：指幽静雅致，一般用于 描写环境和景致，突出静。 词语拓展： 表示惊慌的词语： 不知所措 惊慌失措 心慌意乱 惊恐万分 大惊失色 惊魂未定 心惊肉跳 默读课文想一想，文章主要讲了 什么事？分了几部分进行描写的？ 讲的是作者在二十多年前观看杂技表演时，一位少年在表演顶碗过程中两次失败都不气馁，最后获得成功的故事。 分四部分进行描写。 顶碗少年 不怕失败终获成功 第一次 失误 不失风度 重新开始 第二次 失误 不知所措 镇静再来 第三次 成功 努力拼搏 惊心动魄 得到启示 成功在于拼搏坚持 勇于拼搏 坚持不懈 自由读第一部分（1—5） 思考： 1.顶碗少年失败了几次，失败后他是怎样做的？最后怎样了？ 2.画出顶碗少年两次失败后的情景，又是谁给了他成功的信心？ 找出顶碗少年三次顶碗的动作，少年的神态 变化以及场内观众情绪的变化的语句，加以体会。 1.顶碗少年是怎样不怕失败最终获得成功的？他为什么能这样做？ 2.结合观众们的表现，你能想像他当时的心理活动吗？ 3.这时一位老者上台向少年说了些什么，使少年重 新镇定下来，老者可能对他说了些什么呢？顶碗 少年听了之后又是怎么想的？然后把自己想到的 写下来。 4. 第三次表演开始了，如果你是场观 众，你的心情是怎样的？会怎么想？ 学习第二部分(6-7) 多年以后，“我常常会想起这位顶碗少年,想 起他那一夜的演出；而且每每想起，总会有 一阵微微的激动。”，“我想，他现在一定早 已是一位成熟的杂技艺术家了。”我为什么会 有这样的想法？ 读读课文的最后一段，在读了全文后，你对这课文的最后一句有怎样的理解，能结合课文内容谈谈吗？ *