历史必修一岳麓版课件第17课.ppt

四、运动的性质及意义 1、性质：一次伟大的反帝反封建的全民爱国运动 一场广泛传播民主和科学的新文化运动 一场伟大的思想解放运动 2、意义：弘扬了五四精神（爱国主义是主旋律；民主与科学；追求真理、勇于解放的精神） 标志着新民主主义革命的开端 1840 1919 1949 鸦片战争 新中国成立前 旧民主主义革命 新民主主义革命 半殖民地半封建社会 中国近代史（110年） 五四运动 巩固练习： 1.最能体现五四运动性质的口号的是（ ）A.废除“二十一条” B.拒绝在和约上签字C.还我青岛 D.外争国权、内惩国贼 2.五四运动的最主要贡献在于（ ） A.促使北洋军阀政府释放被捕学生 B.促使中国人民新的觉醒 C.促使北洋军阀政府罢免三个卖国贼的职务 D.迫使北洋军阀政府拒绝在对德和约上签字 D B 3.下列各项不能说明五四运动是中国新民主主义革命开端的是（ ） A.中国无产阶级登上政治舞台 B.斗争目标是反帝反封建 C.具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用 D.发生在十月革命之后，是世界无产阶级社会主义革命的一部分 4. 五四运动取得初步胜利的最主要原因是（ ） A.青年学生的先锋作用 B.工人阶级的主力军作用 C.马克思主义理论的指导 D.李大钊、陈独秀的指导作用 B B 山东 青岛 1919 沈泊尘 作 1、画面上有“太阳”标记的骷髅脑袋象征哪个国家？ 日本 2、它口中衔着“山东”、“青岛”代表什么意思？ 日本要吞并山东、青岛 3、画面上中国的“国民”正用绳索套着“山东”、“青岛”奋力往外拉，不让日寇吞下肚去，这指什么事件？ 五四运动 第17课 五四爱国运动 《时报》刊载的“五月九日永记勿忘。” 一、运动的背景 二十一条 日置益 袁世凯 灭亡中国 1915年1月 五九国耻 一、运动的背景 1、1915年日本提出灭亡中国的“二十一条”，中日民族矛盾尖锐。 2、巴黎和会上中国代表的合理要求遭到拒绝——导火索 胶州湾 青岛 薛家岛 黄 海 胶州 胶南 1897年德国强占青岛和胶州湾，1898年德国强租胶州湾，租期99年。 山东问题的由来 1914年11月7日，日军攻占青岛。图为日军入城仪式。 山东问题的由来 有人说：“没有巴黎和会上中国外交的失败，就没有五四运动。”你认为对吗？ 一、运动的背景 1、1915年日本提出“二十一条”，中日民族矛盾尖锐 2、巴黎和会上中国代表的合理要求遭到拒绝——导火索 3、北洋军阀反动统治使阶级矛盾日益加深 北洋军阀 北京政府 一、运动的背景 1、1915年日本提出“二十一条”，中日民族矛盾尖锐 2、巴黎和会上中国代表的合理要求遭到拒绝——导火索 3、北洋军阀反动统治使阶级矛盾日益加深 4、民族资本主义进一步发展，资产阶级和无产阶级力量壮大 据统计，自1872-1911年，全国历年设立厂矿仅521家，资本、总额约1.6亿元。……1913年，全国设立厂矿数达1378家，较辛亥前增长1.5倍以上。 ——《中国近代经济史统计资料选辑》 中国社会经济和阶级结构发生了变化 陈独秀 李大钊 十月革命 一、运动的背景 1、1915年日本提出“二十一条”，中日民族矛盾尖锐 2、巴黎和会上中国代表的合理要求遭到拒绝——导火索 3、北洋军阀反对统治使阶级矛盾日益加深 4、民族资本主义进一步发展，资产阶级和无产阶级力量壮大 5、新文化运动和马克思主义的传播 阅读教材第68至69页内容,为下面4张图片排序,并思考图片中的几个问题。 北洋政府出动军警逮捕街头讲演的学生 6月初，上海工人罢工支援北京学生斗争 2 北京学生汇集天安门 3 《晨报》报道：曹、陆、章三个卖国贼被免职；中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。 4 学生喊出了什么口号？ 中国为什么能够拒签和约？ 上海三罢斗争有哪些人参加？有什么特点？ 1 曹汝霖，亲日派，参与同日本谈判“二十一条”和多次向日本借款。 陆宗舆参与签订 “二十一条”等卖 国条约和向日本 借款的合同。 章宗祥，曾任驻日公使，多次出卖国家主权，向日本大量借款。 二、运动的经过 两个阶段的斗争 三罢斗争 示威游行 斗争形式 工人 学生 主力 上海 北京 运动中心 1919、6、3 1919、5、4 开始时间 第二阶段 第一阶段 外电报道中国代表拒绝在合约上签字 二、运动的经过 两个阶段的斗争 （1）罢免曹汝霖、章宗祥