2016-2017届高中数学 第二章 数列 2.1 数列学业分层测评 苏教版必修5.docVIP

【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学 第二章 数列 2.1 数列学业分层测评 苏教版必修5 (建议用时：45分钟) 学业达标] 一、填空题 1．将正整数的前5个数排列如下： 1,2,3,4,5；5,4,3,2,1；2,1,5,3,4；4,1,5,3,2. 那么可以称为数列的有________． 【解析】　由数列定义，均为按一定次序排列的一列数，故均为数列． 【答案】　 2．数列1,3,6,10，x,21,28，…中x的值是________． 【解析】　观察数列的特点可知，从第2项起，每一项与前一项的差分别为2,3,4，…，依次增加1，故x为15. 【答案】　15 3．下列各式能成为数列1,3,6,10，…的一个通项公式的是________． an＝n2－n＋1；an＝；an＝；an＝n2＋1. 【解析】　令n＝1,2,3,4，分别代入检验即可．排除，从而确定答案为. 【答案】　 4．数列的通项公式为an＝则a2·a3等于________． 【解析】　由an＝ 得a2＝2，a3＝10，所以a2·a3＝20. 【答案】　20 5．已知数列，，2，，…，则2是这个数列的第________项. 【导学号 【解析】　数列的通项为an＝. 2＝＝， 2是数列的第7项． 【答案】　7 6．根据下列4个图形及相应点的个数的变化规律，试猜测第n个图形中有_______