4.4平面图形1修详解.ppt

学习目标 1、掌握多边形的定义以及多边形的分类。 2、理解多边形与平面图形的区别和联系。 3、学会将任意一个多边形分割成若干个三角形的三种分法，以及使用不同分法时，多边形的边数与三角形个数的关系。 4、感受生活中简单的平面图形组合，并会举例。 认真看课本133—134页，把例题补充完整并思考： 1、由一些 围成的 图形叫做多边形。按照组成多边形的 ，多边形可分为三角形、四边形、五边形、六边形······· 2、圆是由 围成的封闭图形，是 图形，而不是 。 由此可见：多边形一定是平面图形，平面图形 是多边形。 自学指导一 线段 封闭 边的条数 曲线 平面 多边形 不一定 多边形：由线段围成的封闭图形. 1.是平面图形.(不是立体图形) 2.由线段围成. (直的且首尾相连) 3.封闭图形. (不能有缺口) 想一想 : 下面的几个图形是 多边形吗? 不是 是 不是 不是 1.下列几何图形:三角形,圆柱,长方形,正方形,圆,球 .其中, 平面图形有（ ）个，多边形有（ ）个。 2、课本136页，习题4.4的1、2小题。 检测一 4 3 看课本135页“试一试”上面内容，思考： 从多边形一个顶点出发，与其他顶点连结，这种方法可将n边形分成 个三角形。 学习方法： 结合图形，数一数其中三角形的个数，找出三角形个数与多边形的边数之间的规律 自学指导二 看课本135页“试一试”上面内容，思考： 从多边形一个顶点出发，与其他顶点连结，这种方法可将n边形分成 多少 个三角形? 学习方法： 结合图形，数一数其中三角形的个数，找出三角形个数与多边形的边数之间的规律 自学指导二 从多边形一个顶点出发，可以分割成三角形个数： 通过数其中三角形的个数，发现三角形个数与多边形的边数之间的规律： 从一个顶点出发，与其他顶点连结，这种方法可将n边形分成 个三角形。 (n-2) 检测二 1、课本136页“练习”第2小题。 2、在十边形中，从一个顶点出发与其余各顶点的连线把这个多边形分割成的三角形的个数为 （ ） 3、从一个多边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，若把这个多边形分割成10个三角形，则这个多边形为 （ ）边形。 8 12 通过数图中三角形的个数，能得到分割的三角形个数与多边形的边数之间的规律： 在n边形的一条边上找一点（除顶点外），该点与各顶点连结，这种方法可将n边形分成 个三角形。 一、在多边形的一条边上找一点（除顶点外）： 拓展探索 （n-1） 通过数图中三角形的个数，找出分割的三角形个数与多边形的边数之间的规律： 在n边形内部找一点，连结这点与各顶点，这种 方法可将n边形分成 个三角形。 二、在多边形的内部找一点： n ★任何一个多边形都可以用不同的方法将其分割为若干个三角形。 一般有以下三种分法： （1）从n边形一个顶点出发，与其他顶点连结，可将n边形分成 个三角形。 （2）在n边形的一条边上找一点（除顶点外），将该点与各顶点连结，可将n边形分成 个三角形。 （3）在n边形内部找一点，连结这点与各顶点，可将n边形分成 个三角形。 小结 可见，最多可以将一个n边形分割成n个三角形，最少可以分割成(n-2)个三角形。 n (n-1) (n-2) 把下面的五边形，八边形分割成三角形， （1）你能有几种分法? （2）最少分别能分成几个三角形?怎么分的？ （3）最多分别能分出几个三角形？怎么分的？ 检测三