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教学目标 * 临朐县城关街道柳家圈小学 高树海 1. 在实践活动中,体会长度单位厘米和米的含义,知道1米=100厘米,能估计一些物体的长度。 2.掌握米和厘米之间的关系,能恰当选择单位表示物体的长度。 3.认识米尺,会用米尺测量物体的长度,培养学生的空间观念和动手操作能力。 1米有多少厘米? 米可以用字母m表示,1米可以写成1m。 1米=100厘米 1m=100cm 试一试 : 填米还是厘米呢? 1. 一张床长2( )。 2. 桌子高约80( )。 3. 一枝冰糕长12 ( )。 4. 一座楼高20 ( )。 米 厘米 厘米 米 1. 一枝粉笔长8( )。 2. 大楼高约15( )。 3. 围巾长约80( )。 4. 香蕉长约20( )。 cm m cm cm 1.什么东西的长大约是1米? 想一想 说一说 2.试一试,是cm还是m? (1)衣柜高约2 。 (2)茄子长约20 。 (3)房子高约3 。 m cm m 练一练 1.填一填。 (1)一枝铅笔长7 。 (2)旗杆高约9 。 (3)毛巾长约70 。 cm m cm 画一条长为3cm的线段。 画一画 画一条长为3cm的线段。 3厘米 画一条长为6cm的线段。 6cm 画一条比9cm少2cm的线段。 7cm 7 5 * * *
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