2016-2017届高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 学业分层测评9 复数的几何意义 新人教A版选修1-2.docVIP

【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 学业分层测评9 复数的几何意义 新人教A版选修1-2 (建议用时：45分钟) [学业达标] 一、选择题 1．(2016·长春高二检测)在复平面内，复数6＋5i，－2＋3i对应的点分别为A，B.若C为线段AB的中点，则点C对应的复数是(　　) A．4＋8i B．8＋2i C．2＋4i D．4＋i 【解析】　由题意知A(6,5)，B(－2,3)，则AB中点C(2,4)对应的复数为2＋4i. 【答案】　C 2．复数z＝1＋3i的模等于(　　) A．2 B．4 C. D．2 【解析】　|z|＝|1＋3i|＝＝，故选C. 【答案】　C 3．复数z1＝a＋2i，z2＝－2＋i，如果|z1||z2|，则实数a的取值范围是(　　) A．(－1,1) B．(1，＋∞) C．(0，＋∞) D．(－∞，－1)(1，＋∞) 【解析】　|z1|＝，|z2|＝， ，－1a1. 【答案】　A 4．在复平面内，O为原点，向量对应的复数为－1＋2i，若点A关于直线y＝－x的对称点为B，则向量对应的复数为(　　) A．－2－i B．－2＋i C．1＋2i D．－1＋2i 【解析】　因为A(－1,2)关于直线y＝－x的对称点为B(－2,1)，所以向量对应的复数为－2＋i. 【答案】　B 5．已知复数z对应的点在第二象限，它的模是3，实部为－