2016-2017届高中数学 第三章 统计案例 3.2 回归分析课件 苏教版选修2-3.pptVIP

阶段一 阶段二 学业分层测评 阶段三 相关系数 越强 越弱 [探究共研型] 我还有这些不足： (1)　(2)　 我的课下提升方案： (1)　 (2)　 [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：解惑： 疑问2： 解惑： 疑问3： 解惑：[小组合作型] 3.2　回归分析 1．会作出两个有关联变量的散点图，并利用散点图认识变量间的相关关系． 2．了解线性回归模型，能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程．(重点、难点) 3．了解回归分析的基本思想、方法及简单应用． [基础·初探] 教材整理1　线性回归模型 阅读教材P100～P103“例1”以上部分，完成下列问题． 1．线性回归模型的概念：将y＝称为线性回归模型，其中a＋bx是确定性函数，ε称为随机误差． 2．线性回归方程：直线称为线性回归方程，其中称为回归截距，称为回归系数，称为回归值，其中 其中＝xi，＝yi. 设某大学生的女生体重y(单位：kg)与身高x(单位：cm)具有线性相关关系．根据一组样本数据(xi，yi)(i＝1,2，…，n)，用最小二乘法建立的回归方程为＝0.85x－85.71，则下列结论中正确的是________(填序号)． (1)y与x具有正的线性相关关系； (2)回归直线过样本点的中心(，)； (3)若该大学某女生身高增加1 cm，则其体重约增加0.85 kg