初中物理课件质量及其测量.ppt

1．物体的质量不随物体的形状的改变而改变； 2．物体的质量不随物体的状态的改变而改变； 3．物体的质量不随物体的位置的改变而改变； 4．物体的质量不随物体的温度的改变而改变。 二、质量是物体的属性： 实验室常用 测质量. 生活中常用 测质量 托盘天平 电子秤、磅秤 二、质量的测量： 1．测量工具 （1）实验室中： 三、质量的测量： 托盘天平的构造： 1.底座 2.托盘架 3.托盘 　4.标尺 5.平衡螺母 6.指针 7.分度盘 8.游码 三、质量的测量： 1．托盘天平的调节（怎么做？如何判断？） （1）天平水平放置：将天平放在水平台面上 （2）调节横梁平衡： A．先将游码归于标尺左端的零刻线处； B．调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央。 三、质量的测量： 甲图 平衡螺母的调节： 甲图 指针偏左， 左边重， 往右调。 指针偏右， 右边重， 往左调。 乙图 左偏右调， 右偏左调。 2．托盘天平的使用（怎么用？如何读数？） 　（1）被测物体放在左盘，砝码放右盘； 　（2）砝码放置顺序：先大后小，再移游码；使其平衡。 　（3）天平平衡后读数：砝码质量数加上游码示数（注意：游码读数时以最左端为准）。 m物= m砝+ m游码示数 (左物右码） 能移平衡螺母吗? 游码读数时应以哪一侧为准？下图游码读数为___克 思考： 2.4 3．天平使用的注意事项（遵守哪些原则？） 　（1）不要超过量程 　（2）保护天平 　 　A．保护天平的刀口：轻拿轻放； 　 B．保护天平的清洁和干燥： 　 用镊子夹取砝码，化学药品、液体不能直接放在天平盘上。 3.如何用天平测出一张纸、一杯水的质量？ 2.你是如何向右盘加砝码的？ 答：在两种情况下可确定天平已平衡： 1.静止时,指针指向标尺中央的红线。 2.指针在标尺中央红线左右摆动的幅度相等。 按先大后小的顺序 1如何判断横梁是否平衡 4．测量固体的质量： 　（1）调节天平； 　（2）被测物体放左盘， 　　 砝码放右盘，移动游码，使天平平衡； 　（3）记录数据。 　　 如图：m=53.4g。 三、质量的测量： 5．测量液体的质量： 　（1）调节天平； 　（2）测量空烧杯质量m0； 　（3）将被测液体倒入烧杯， 　 测量总质量m总； 　（4）被测液体质量m=m总? m0。 三、质量的测量： 1、完成下面单位换算： 4500mg = g 1.5t = kg 300g = kg 0.05kg = g 2、给下列的数值填上适当的单位： 某中学生的质量是45 千克； 一个苹果的质量是300 克； 一只鸡的质量大约是1.5×103 克 ； 3、用托盘天平称量一个五角硬币的质量有下面的步骤，请按正确顺序重新排列并将实验步骤的标号填在横线上。 把五角硬币放在天平的左盘内； 把游码放在标尺的零刻线上，调节平衡螺母，使天平平衡； 移动游码，使横梁平衡； 把天平防在水平桌面上，观察天平的最大称重和游码标尺上的最小刻度； 按照从大到小的顺序向天平的右盘中填加砝码； 计算五角硬币的质量，总质量=右盘中砝码总质量+游码所对刻度值； 实验步骤的正确顺序是： 。 d b a e c f 78.20g 4、下图是某物体质量的测量结果，请读数： 小结 1．质量定义：概念 2．质量是物体的属性 3．质量的单位 4．质量的测量 有这么一个笑话：国外某一城市举办一次特殊的笔答大赛，其题目是：有一个热气球，上面载有三名乘客，即一位才华横溢的议员，一位满腹经纶的大学教授和一位点石成金的银行家。当热气球升到高空时却出了故障，必须将三人中的一人扔下去以保全另外两个人的性命。你认为扔下哪一位最为合理？ 组委会收到了不计其数的五花八门的答案，而结果却出人意料，冠军获得者是一位小学生。他的答案极为简单：“把最胖的那个人扔下去”。 问：从物理角度去分析那个胖子相对其他两个人有何特点？ 观察思考：这辆自行车是由哪些材料组成的？ 自行车 钢铁 橡胶 塑料 物体 物质 物体和物质是不同的，物体是由物质组成的 　　1．铁锤、铁钉是由什么 材料制成？ 　　2．铁锤、铁钉含铁的多 少是否相同？ 　　3．水和铁可能含物质多