2009图文转换.pptVIP

图文转换;从近几年高考试题来看，该题有增加趋势，且变化多样，考查难度有所加大。 08年重庆卷、广东卷、山东卷、福建卷等,这些省市的题目都是图文转换中的创新题，贴近生活，实用性强。 ;2007年高考图文转换题情况介绍;2008年高考图文转换题情况介绍;命题形式;一、表（格）文（字）转 换;解答图表题要注意以下几点： 1、认真审题，整体把握题旨：要认真读懂图表的内在含意、参透题旨。要特别注意提干中暗示的答题方向和角度。 2、适当运算，化繁为简：正确处理图表中的相关数据，通过恰当的运算，找到数据之间的关联，要特别重视数据变化的细节。 3、通盘考虑，完整答题。答题时要依据考题的要求，从纵横两方面去考虑，以免顾此失彼。 4、锤炼语言，简明答题：依据试题的字数要求，反复斟酌，力求用最简洁的文字归纳概括为结论性的话语。;1、阅读下面的表格后，得出结论，并针对小学生的消费倾向提出简要的建议。;结论：;对小学生的消费倾向提出建议：;2．阅读下面的图表，完成后面的题目。（3分）（04年广东卷） 某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现： 请根据图表所反映的情况，写出两条结论： （1） （2）;要求： 既要看懂、看准图表内容，又要根据题干要求准确、得体地表达。;1、观察下面的漫画，自选角度，写一段鉴赏文字。不超过60字。（画面所题诗句为“小桌呼朋三面坐，留将一面与梅花”）（5分） ;例1：有朋自远方来，不亦乐乎！朋友之间应互相学习，互相激励，取长补短，一同前进，切不可海侃天地，酒肉玩乐，成为狐朋狗友。 0分 分析： 没有画面内容，没有画面作依托，随意而为。而且鉴赏角度与画面暗含的语义不一致。;例2：梅花就好比大自然，人类与大自然是最亲密的朋友，图中就是把梅花当作是自己的朋友，四面围坐，共同来构造人与自然的合蔼（和谐）世界。 0分 分析： 对材料妄加解释，本题要求“写一段鉴赏文字”。鉴赏的前提是理解，既要读懂表层信息（图的内容），又要读出、读准隐含信息（图的意境）;例3：梅花的高洁品性，使之可以与人相媲美，人们齐聚一桌，与梅“谈论”坚韧的志趣，形象地表现了人对梅坚强品性的赞美之情。 2分 分析： 文段缺少思路、层次。画面描述不准。;例4：梅花自古以来便被文人雅士视作朋友，此图通过这三位雅士与梅花并坐，表现了他们高雅的情趣，将他们的闲情逸致表现的淋漓尽致。 3分 分析： 层次清晰，对画面的描述即描写的语言有待提升。;优秀答案 ： 1.约三两知己，品几杯清茗。呼吸着清新的空气，围坐桌旁而独留一面给梅花，生活如此恬淡、高雅、清闲，突显了作者淡泊闲适的生活态度。 2.乡野陋屋，竹林清幽，荒郊野岭，独与友人引壶觞以寄雅兴，却留一面给那梅。愿“我”与友人的志趣亦如梅之高洁刚正，禀性如梅之清雅。 ;3.画中有草屋、竹，体现主人生活简朴，追求真品性，而三人为梅留座则看出三人对梅“凌寒独自开”的高洁、孤傲性格的向往。以梅为客，道出画者志趣的高洁。 4.梅花本无人性，但“留将一面与梅花”后，就把它人格化了，既生动活泼，又表达了作者对梅花及它代表的高洁清新的喜爱之情。;3、（1）.请用简洁的语言概括说明画面。 （2）.请描述该会徽所表达的含义。; （2）含义一：会徽图案从形象上看犹如???个三口之家相拥而乐，表现了家庭的和睦。在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类，用中国的国粹书法表达出世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，传达出上海世博会是一次全人类的和平盛会的信息。 ;;1、请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。（ 05天津卷，4分）;对象：四只小狗 细节：上图第四只狗戴墨镜，拄拐杖，可见　　　　　 它是只盲狗。第一只狗戴着望远镜，　　　　 前三只小狗都抬头看天，不看地。 　　　下图杂乱的脚印到窨井前消失，盲狗绕　　　　 过了窨井。 想象：长着好眼睛的小狗都落在了窨井里了。 关系：对比;描　述;请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。（ 05天津卷，4分）;;２、简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分）　　 （1）寓意（3分）（2）标题（2分）（2006年高考重庆卷）;寓意：;2、解题思路 第一步：审读画面，观察画面的构成要素。 第二步：合理想象，丰富画面信息。 第三步：类比联想，探究画面寓意。;内容结束，再见！