2011字音复习.ppt

* 2011高考语文二轮复习专题： 识记现代汉语普通话常用字的字音 羽扇纶巾，谈笑间 忙不迭 千年碑易拓 难拓你的美 已经被死啦死啦搞得像是戏谑 再次解读考纲： （1）多音字，包括多音多义字和同义多音字。 （2）形似字，包括声旁相同的形似字和笔画差极小的形似字。 （3）易读错字,这类字在口头语言中用得较少，但在书面语中又较常用，而且按一般的读音规律，我们往往容易读错它们。这类字是命题者常选用的对象，也是学生最容易出错的字。 1.识记字音，不要求拼写，以经常使用的汉字为考查重点。 2.字音考查的范围是《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审音表》以及课本中容易读错的字，以3500个常用字为主。 识记现代汉语普通话常用字的字音。 能力层级：A级（识记） 考点分布 考纲阐释 考纲内容 透视高考： 1．下列各组词语中加点的字，读音全部相同的一组是 　　A．屏气 摒弃 并蒂莲 秉烛待旦 　　B．黄鹂 黎明 霹雳舞 磨砺意志 　　C．驼绒 滂沱 拓荒者 脱颖而出 　　D．翌日 游弋 溢洪道 逸兴遄飞 ( D ) 解析：这是2010年湖北卷的高考题，这道题主要考查读音相近的字的读音。 2、下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是 （ ） A.拜谒/枯谒 冲锋枪/冲击波 恣意妄为/千姿百态 B.陨石/功勋 倒胃口/倒栽葱 崇山峻岭/怙恶不悛 C.梗概/田埂 迫击炮/迫切性 瓜熟蒂落/啼笑皆非 D.篆书/椽子 空白点/空城计 愚公移山/向隅而泣 解析：这是2009年湖北卷的高考题，试题难度较大，拼音所涉及的多个知识点，本题均有所涉及：形似字、同音字、多音字、形声字等等。 B 3、下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是( ) A.卓著(ｚｈｕō) 质量(ｚｈì) 褒义词(ｂāｏ) 因噎废食(ｙē) B.比较（ｊｉàｏ） 恫吓（hè） 着重号(zhuó) 熠熠生辉(ｙì) C.处理(ｃｈù) 恪守(ｋè) 嘹望哨(liǎｏ) 刚愎自用(ｂì) D.供应(ｇōｎｇ) 参与(ｙú) 骨子里(ｇǔ) 装聋作哑(ｌóｎｇ) 解析：这是2008年湖北卷的高考题，本题主要考查常用字的准确读音，另外，也考了一个多音字。 B 游戏互动，寓学于乐！ 总结学习规律： 1．注意多音字的读音 ①根据组词决定读音。有许多多音字的其中一种读音只在一个或几个词语中出现，所以我们可以采取记少不记多，据词定音的方式来记忆一些多音字的读音。 例如：埋（mán ）怨 扁（piān）舟 ②根据词义决定读音。有许多多音字的读音只在该字的个别义项的词语中才出现，所以我们可以采取记特殊不记一般的方法来记忆一些多音字的读音。 例如：引吭（háng）高歌 瓜蔓（wàn） 姓肖（xiāo） ③根据语体决定读音。有许多多音字在书面语体和口头语体中要读不同的读音，所以我们可以根据语体风格的不同来记忆一些多音字的读音。 例如： 剥（bāo）花生 剥（bō）削 露（lòu）脸 露（lù）骨 ④根据词性决定读音。有许多多音字在不同的词性中有不同的读音，所以我们可以根据词性来判断一些多音字的读音。 例如： 处（chǔ）理 处（chù）所 钉（dīng）子 钉（dìng）扣子 ⑤根据语源决定读音。有许多多音字在不同来源的词语中有不同的读音，所以我们可以根据该词语的来源来判断它的读音。 例如： 卡（kǎ）片 关卡（qiǎ） 一打（dá）鸡蛋 打（dǎ）饭 2．注意形近字的读音。 汉语中存在着大量的形近形似字，造成误读的原因，大都是没有看清它们的细微差别。所以，一定要看清细微差别，记准读音！ 如：巳（sì） 已 (yǐ) 己(jǐ) 戍(shù ) 戊(wù) 戌(xū) 3．注意习惯性误读字的读音。 有些汉字在语言交际中有一些误读习惯，那么，平时在记忆的时候，记对不记错。 如： 癖（pǐ）好 绯（fēi）闻 潜（qián）力 包庇（bì） *