个性发展 埃里克森人格发展的有关理论----同一性渐成说 1、基本信任对基本不信任(0~1岁)儿童的基本信任感是形成健康人格的基础,也是今后各阶段人格发展的基础。 这一阶段矛盾的积极解决,会形成一种良好的品质——希望。 2、自主性对羞怯和怀疑(1~3岁)基本任务是发展自主性。 成人一方面要根据社会要求,对儿童的行为给予一定的限制和控制;另一方面 ,要给儿童一定的自由,不能害他们的自主性。这一阶段矛盾的积极解决,即自主性超过羞怯和疑虑,会形成一种良好的品质——意志品质。 3、主动性对内疚感(4~6岁)主要任务是发展主动性。 个人在未来社会中所能获得工作上和经济上的 成就,都与儿童在本阶段的主动性发展程度有关。这一阶段矛盾的积极解决,即主动超越内疚,会形成一种良好的品质——目的的品质。游戏在这一阶段中对培养儿童的主动性、克服内疚感有重要意义 影响个性形成的因素----生物学因素 先天气质、体貌与体格、 成熟速率:早熟的男孩显得更加独立、自信, 具有身体上的吸引力,具有一定的 权威,有不少还是运动健将。
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