2012年步步高大二轮专题复习抡分策略四专题一.pptVIP

* * 11．作者由钱学森的手段想到他“唯美的人格”，请结合全文概括钱学森唯美人格体现在哪些方面。 答题要求：_____________________________________题干关键词：____________________________________答题区间：_____________________________________提示暗示：_____________________________________提示　概括“唯美人格”体现在哪些方面 唯美人格 全文 ①“哪些”意思至少答出两个方面。②“方面”不能只列点，须先“面”后“点” 抢分策略四　读题答题再规范 专题一　考前读题再规范 温馨寄语读题是一种能力。的确如此，有人读题粗心，结果答非所问；有人从中读出了命题者的意图，甚至它的潜在提示；有人竟对题目所问浑然不知……可见读题能力的悬殊。考前，可以抽出专门时间来训练自己读题、审题的能力，以使自己答得准，答得清楚。如果能做到正确读题、审题，那么，增加的就不仅仅是几分了…… 读题1．小声读，读要慢 拿起笔，逐字逐句地指着小声朗读，读得要慢。 2．明要求，抓关键 用笔在题干中圈出“题眼”(关键词语)，用心体会题目要求。 3．挖暗示(提示)，定区间 大部分题干都能显示答题区间(尤其是题干中出现的原文词句之所在)。此时答题区间就会很明确。另外，也有部分题目题干有隐含信息，要注意挖掘。 当然，读题的最高境界是与命题人“心神相知”，能知道他要考的“考点”“题点”是什么，目的是什么，可联系哪些知识储备。 读题练习 (一)古诗鉴赏 1．这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？这首诗采用了什么表现手法？ 答题要求：_______________________________________题干关键词：______________________________________ 答题区间：_______________________________________提示暗示：______________________________________ 提示　说出素蝶的一些活动和描写技巧，全诗的表现手法 描写　活动　怎样(描写)　表现手法 全诗 “咏物诗”已暗示了诗的表现手法 2．简析第三联中表现情感的手法。 答题要求：______________________________________题干关键词：_____________________________________答题区间：_______________________________________提示暗示：_______________________________________ 提示　简析表现手法简析　情感　表现手法 第三联“简析”暗示不仅要点出“手法”，还要分析手法运用及表达效果 3．前人认为这首诗写雨时妙在“若即若离”，你同意这种说法吗？请简述理由。 答题要求：______________________________________题干关键词：_____________________________________答题区间：______________________________________提示暗示：______________________________________ 提示　是否同意，简述理由 写雨　妙　若即若离 写雨诗句 “你同意这种说法吗”暗示对此“说法”可赞同，可反对 4．“斜红叠翠”一句，“红”“翠”和“斜”“叠”对春景的描写各有其妙，请简要分析。 答题要求：_____________________________________题干关键词：_____________________________________答题区间：_______________________________________提示暗示：________________________________________ 提示　简写分析用字之妙 春景　描写　妙 该句 “各”提示分写答案，“对春景”指明了赏析的对象 5．请从虚与实关系角度分析这首词的上片或下片。 答题要求：______________________________________题干关键词：_____________________________________答题区间：_______________________________________提示暗示：_______________________________________ 提示　分析上片或下片虚实结合手法的运用 虚实关系 上片或下片 “虚与实关系”暗示上片或下片所运用的手法，“分析”暗示答题步骤(指＋析＋点)