2012版初中语文新课标全程复习课件：阶段质量评估(语文版·遵义专用).pptVIP

楼上再加一层，单吊双吊均适用。平地起吊式，这种形式的吊脚楼也是在单吊的基础上发展起来的，单吊、双吊皆有。它的主要特征是，建在平坝中，按地形本不需要吊脚，却偏偏将厢房抬起，用木柱支撑。作支撑用的木柱所落地面和正屋地面平齐，使厢房高于正屋。 ⑤吊脚楼具有很高的建筑工艺水平。窗花雕刻有浮雕、镂空雕等多种雕刻工艺，雕刻手法细腻，内涵丰富多彩。有的象征地位，有的祈求吉祥，有的表现农耕，有的反映生活，有的教育子孙，有的记录风情。飞禽走兽、花鸟虫鱼、歌舞竞技、神话传说，栩栩如生，寓意深刻。 ⑥吊脚楼有着丰厚的文化内涵。除具有注重龙脉、依势而建和人神共处的神化现象外，还有着十分突出的空间宇宙化观念。从某种意义来说，吊脚楼在其主观上与宇宙变得更接近，更亲密，从而使房屋、人与宇宙浑然一体，密不可分，比“干栏”较成功地摆脱了原始性，具有较高的文化价值，被称为巴楚文化的“活化石”。 ⑦吊脚楼集建筑、绘画、雕刻艺术于一体，是土家族、苗族建筑雕刻艺术的杰出代表。 (根据“恩施新闻网”有关资料整理) 14.本文的说明对象是吊脚楼，作者是从哪几个方面进行说明的？(3分) 答：____________________________________________ 【解析】本题考查对文章内容的理解。找出各段的中心句即可。 答案：吊脚楼的特点，悠久历史，分布，构造，种类，建筑工艺水平，文化内涵等几个方面说明。 15.本文的说明顺序是什么？(2分) 答：___________________________________________ 【解析】本题考查文章的说明顺序。从“悠久的历史”可看出是从古到今，文章先介绍吊脚楼的外表，再介绍里面，从一般的现象到本质。 答案：说明顺序是从古到今，从现象到本质，由表及里。 16.本文第④段主要运用了哪两种说明方法？请就其中一种举例(在文中用横线画出)并说明其作用。(4分) 答：___________________________________________ 【解析】本题考查说明方法。第④段把吊脚楼分成几个类型介绍，并举了例子来说明，回答作用一问，要答出运用这样的说明方法能使说明对象怎样。 答案：分类别和举例子。如“其类型有以下几种：单吊式……双吊式……四合水式……二屋吊式……平地起吊式……”，就运用了分类别的说明方法，这样使说明对象更系统清晰，特点更突出。 17.吊脚楼最基本的结构特点是什么？在文中用波浪线画出。(3分) 答：___________________________________________ 【解析】本题考查说明对象的特点。从文中找出表示特点的语句。如第③段中“最基本的特点”一句就是要寻找的答案。 答案：“既有双吊形成的对称美，也有融入山地环境的和谐美”或“它最基本的特点是正屋建在实地上，厢房除一边靠在实地和正房相连，其余三边皆悬空，靠柱子支撑，正屋和厢房(即吊脚部分)的上面住人，厢房的下部有柱无壁，用来喂养牲畜、堆放杂物”。 18.第①段说吊脚楼“一般依山而建，成群落分布”的“一般”能否去掉？为什么？(4分) 答：____________________________________________ 【解析】本题考查说明文的语言。说明文的语言具有准确性的特点。回答时，从两个方面考虑，一是“一般”在此句中有什么作用；二是去掉这个词内容会发生什么变化。 答案：不能。这体现了说明文语言的准确性和科学性。通过阅读原文我们可以知道平地起吊式就可以不依山而建。 (三)(12分) 陋 室 铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 19.解释下列句中加点的词。(5分) ①山不在高，有仙则名 名：___________ ②斯是陋室，惟吾德馨 斯：___________ ③可以调素琴，阅金经 调：___________ ④谈笑有鸿儒 鸿儒：_________ ⑤无案牍之劳形 劳：___________ 答案：①有名(或“出名”“著名”“成了名山”) ②这③弹奏 ④学识渊博的人 ⑤使……劳累 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 20.用现代汉语翻译下列句子。(4分) ①苔痕上阶绿，草色入帘青。 译文：_________________________________________ ②孔子云：“何陋之有？” 译文：_____________________________