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4.1、认识文件和文件夹 一篇文章、一张图片、一段动画、一首音乐、一个程序等 等都可以叫做文件,计算机的各类信息都是以文件的形式 存储在磁盘上的。文件夹的作用是管理归类文件,一个文 件中既可以包含文件,也可以再包含文件夹,它们称之为 子文件夹。 每个文件都有自己的文件名,文件名由“主文件名.扩展名”组成。例:七年级座位表.doc、作文.txt 说明: 一个文件夹可以存放多个文件和文件夹。 4.2、查看文件和文件夹 查看文件和文件夹的方法: 1、在文件夹中查找 2、在资源管理器中查找 查看文件或文件夹的显示方式 一共有五种:缩略图、平铺、图标、列表、 详细信息。 (1)缩略图:图片以缩略形式铺展,浏览图片的时候不用 一张张地点击,使操作更加文件、快捷。 (2)平铺:文件或文件夹以图标形式铺展,是最常见的文件查 看方式。 (3)图标:与平铺差不多,只是显示比图标更小。 (4)列表:文件或文件夹以列表地形式排列。 (5)详细信息:和列表排列差不多,但它还显示文件的大小、时间 和文件格式。 查看文件和文件夹的方法 资源管理器打开途径: (1)我的电脑——右键——资源管理器 (2)开始——右键——资源管理器 (3)开始——程序——附件——资源管理器 查看文件和文件夹的方法 2、在资源管理器中查找 ①文件“地址”或“路径”:由磁盘编号、文件夹名 组成,磁盘编号与各层 文件夹之间用反斜线“\” 分隔。例如:C:\My Document\图片收藏。 ②文件标识符:一个文件所存储的地址加上文件 名即构成了“文件标识符”。 一个文件对应一个文件标识符。 任务探究: 1、将正在被“我的文档”文件夹所使用 的文件图标查看方式应用于所有的文件夹; 2、查找上节课的作业,记录它的地址. 自主学习:搜索文件和文件夹 具体参照书本上42至43页操作方式。 注意:搜索常用的两个通配符:一个是“*”,表示任意个数任意的字符。另一个是“?”,表示一个任意的字符。(P43页) 拓展 (1)文件的扩展名 扩展名由0~3个字符组成,通常用以说明文件的类型。 (2)文件的类型 .EXE——可执行文件 .TXT——文本文件; .DOC——用Word文字处理编写的文件; .XLS——用Excel电子表格编写的文件; .PPT——用PowerPoint演示文稿编写的幻灯片文件。 .JPG 图片文件 .BMP 位图文件 .RAR 压缩文件 .GHO备份文件 Windows 资源管理器 计算机中的资源是全部管理对象的总称,它包括 硬件资源和软件资源。 资源管理器就是全面管 理各种资源的 windows应用程序。 例如:文件,文件夹,桌面,打印机,控制面板,网络,频道等等都是资源管理器管理的对象。 LOGO 第四节 管理计算机中的文件 在资源管理器中查找 4.1、认识文件和文件夹 4.2、查看文件和文件夹 在文件夹中查找 4.1、认识文件和文件夹 观察 结果 图标 观察下面的图标,你知道这些图标代表的含义吗? 文件夹 图像 音频/视频 记事本 文档 图像 音频 音频 视频 人们利用计算机所输入的文档、声音、图形图像、视频等信息以计算机文件的形式保存在计算机的存储器里,以文件夹的形式对其进行分类存放和管理。 4.1、认识文件和文件夹 双击打开我的文档 查看文件和文件夹的方法 1、在文件夹中查找 选择查看文件的方式 选择排列图标的方式 查看文件和文件夹的方法 1、在文件夹中查找 观察 比较 查看文件和文件夹的方法 1、在文件夹中查找 03 02 01 查看文件和文件夹的方法 1、在文件夹中查找 通过观察比较,请完成下面的任务: 查看一张彩色葡萄的图片,你愿意选择的查看方式_____________,理由是_______________。 查看名称为《蜗牛 周杰伦》的文档,你愿意选择的查

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