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2013走向高考贾凤山高中总复习语文1-9.ppt2013走向高考贾凤山高中总复习语文1-9.ppt2013走向高考贾凤山高中总复习语文1-9.ppt
走向高考·语文 方 法 突 破 考 点 梳 理 走向高考 · 语文 · 新课标版 第一篇 语言文字运用 * 第一篇 第9章 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 新课标版 考 题 回 放 1 考 点 梳 理 2 方 法 突 破 3 课后强化作业 4 考 题 回 放 走向高考 · 语文 · 新课标版 第一篇 语言文字运用 第一篇 第9章
第 一 篇
语言文字运用
第9章
选用、仿用、变换句式
1.(2011·北京卷)在文中①②横线上填入下列语句,衔接最恰当的一项是( )
金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。_______ ①________,是纳西人最原始的聚居地。我们步行了一个多小时,古城出现在前面。________②________,上面镌刻着“宝山石头城”五个大字。
A.①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上
②远远地就能看出那拱形城门的别具一格
B.①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城
②远远地就能望见那别具一格的拱形城门
C.①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城
②远远地就能看出那拱形城门的别具一格
D.①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上
②远远地就能望见那别具一格的拱形城门
【答案】D
【解析】本题考查考生选用句式的能力。考生解答此类试题时,一要考虑陈述对象的一致性,二要抓住语段表达的中心,三要注意语言表达的逻辑性,四要注意句中信息的照应性,五要注意结构的对称性,六要注意关键词语的提示性,七要注意感情色彩的和谐性,八要兼顾修辞手法的特殊性。在①位置后的分句“是纳西人
最原始的聚居地”省略了主语“古城”,需要和①句共用同一个主语,因此①句的主语也应是“古城”,应选择“古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上”;②位置后的分句是“上面镌刻着‘宝山石头城’五个大字”,“上面”之前省略了“拱形城门”,②句需要以“拱形城门”为宾语中心语,因此应选择“远远地就能望见那别具一格的拱形城门”。
2.(2011·浙江卷)仿照下面的示例,另写一段话。
世上有多少这样的事呢?树在,叶去;叶在,花去;花在,香去;香在,闻它的人去。
世上有多少这样的事呢?________________________________________________________________________
_________________________________________________
【答案】(示例)(1)心在,情去;情在,爱去;爱在,人去;人在,识他的心去。
(2)天在,风去;风在,云去;云在,雨去;雨在,听它的人去。
(3)池在,荷去;荷在,水去;水在,鱼去;鱼在,赏他的人去。
(4)屋在,人去;人在,心去;心在,情去;情在,懂它的心去。
(5)琴在,弦去;弦在,音去;音在,谱去;谱在,写它的人去。
(6)路在,亭去;亭在,人去;人在,情去;情在,想它的人去。
【解析】解答本题,一定要看清例句的特点。①句式的特点是:“……在,……去。”②修辞手法是顶针。③分号与分号之间的内容呈递进关系,分号之内两个句子之间是转折关系。④这一段话表达的感情为感伤之情。
3.(2011·安徽卷)下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文,在横线上仿写出恰当的句子。
我不想知道你的电脑多么高级,我只想知道它是不是你了解世界的窗口;
我不想知道你的语言有多么华美,①___________________________________________________________;
②__________________________________________________________________________________________,
③________________________________________________________________________;
我不想知道你的理想多么远大,我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。
【答案】①我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁。
②我不想知道你的藏书多么丰富,
③我只想知道它是不是你通向成功的阶梯。
4.(2011·四川卷)高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。
康桥 边城 雨巷 蜀道
例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?
答:____________________________________________
【答案】1:康桥,你的温婉艳丽,你的灵动娇美,你的脉脉含情,不正好唤醒了我沉睡的柔情吗
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