桂林电子科技大学硕士研究生导师管理办法.pdf

桂林电子科技大学文件 桂电研〔2012〕1号 桂林电子科技大学硕士研究生导师管理办法 第一章 总 则 第一条 为建设一支高水平的硕士研究生导师（以下简称硕士 生导师）队伍，充分发挥硕士生导师在硕士研究生（以下简称硕士 生）教育中的主导作用，加强硕士生导师队伍的管理，全面提高硕 士生导师的综合素质，保证我校硕士生的培养质量，根据国家对硕 士生导师的要求和规定，结合我校实际情况，制定本办法。 第二条 硕士生导师对硕士生的培养起着至关重要的作用，建 立一支高水平的硕士生导师队伍是提高我校硕士生教育质量和学术 水平的关键，各学院及各学位授权学科、专业应将硕士生导师队伍 建设放在重要位置。 第三条 导师类别。硕士生导师分为校内硕士生导师、副导师， 校外兼职硕士生导师、专业学位硕士生导师。 第二章 职责与权利 第四条 硕士生导师的根本职责是教育和培养硕士生，硕士生 导师应在各个环节全面履行岗位职责，同时享有相应的岗位权利。 硕士生导师的主要岗位职责和权利包括以下各个方面： （一）有责任配合、协助所在学院和硕士生学院做好硕士生的 各项管理工作，积极配合所在学院和上级部门的各种评估和检查工 作。 （二）根据国家和学校有关规定积极参与硕士生的招生宣传、 入学考试和面试选拔等工作。招收硕士生时导师与硕士生可以进行 双向选择，各学院应尊重导师的选择，导师也应尊重硕士生的选择 和所在学院的意见。 （三）为人师表，教书育人。不仅要指导硕士生的学习和科研 工作，而且要在严谨治学、科研道德和团结协作等方面为硕士生做 出表率。 （四）关心学校学科建设。积极参与学校相关学科、专业硕士 生培养方案的制定，开展硕士生教育研究工作，不断探索硕士生培 养、管理的特点和规律，改进硕士生培养方式和方法，提高硕士生 的培养质量。学校和学院应尽量创造条件支持硕士生导师开展国内 外学术交流、访问、讲学等活动，鼓励和支持硕士生导师及其硕士 生参加国内外重要学术会议。 （五）积极争取科学研究和技术开发以及教育教学研究项目， 为硕士生培养提供充足的研发和培养经费，创造良好的工作条件， 能够为所培养硕士生提供助研津贴。同时，导师可根据硕士生培养 的需要优先获得人员、设备、场地、经费等方面的支持。 （六）积极承担硕士生教学任务并参与课程建设。每学年至少 要为硕士生讲授一门专业学位课、专业选修课或作导师专题学术讲 座一次；积极参与课程建设，努力提高教学质量。学校的教育教学 改革、课程建设等经费应更多地投入到硕士生教育工作中，优先支 持硕士生导师。 2 （七）根据本学科、专业硕士生培养方案的要求，结合硕士生 具体情况，指导硕士生选课、制定个人培养计划并督促实施，定期 检查硕士生的课程学习和论文研究工作情况。为促进交流和拓宽硕 士生的专业知识面，硕士生导师可以组成导师团队指导硕士生，发 挥团队成员各自的专长，联合指导硕士生。 （八）配合做好硕士生中期考核工作。对品行不好、身心健康 状况不佳或学习成绩不合格或因其它原因不适合继续培养的硕士 生，导师有责任提出终止其学习或其它处理意见。 （九）指导硕士生阅读中、外文专业文献，撰写专业文献综述， 指导硕士生做好论文选题和开题报告，帮助硕士生把握研究方向。 导师可根据硕士生开题报告的质量决定其是否开题或延期开题。对 于延期开题仍未达到要求的硕士生，导师有权提出中止对该生继续 指导的建议。 （十）指导硕士生进行科学研究或技术开发研究，使硕士生受 到良好的科研训练，注意启迪和鼓励硕士生的创新研究，引导硕士 生出高水平的科研成果。硕士生发表学术论文或申请专利