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苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯,那就是在清晨尽早开始一天的工作,他每天五点半起床,做早操,喝杯牛奶吃块面包,然后就开始工作,当他习惯了六点钟开始工作以后,又努力再提早十五到二十分钟,几十年如一日,从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。 华盛顿是美国历史上最令人尊敬的、堪称美德典范的总统,他的诚实故事家喻户晓。他从小看得最多的一本书,是一本随身携带的小册子———《与人交谈和相处时必须遵循的文明礼貌规则110条》。好习惯成就了一个伟大的总统和一个伟大的人。 一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢?”这位白发苍苍的老学者回答道:“是幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错事要表示道歉,午饭后安安静静地休息,要观察周围的大自然……”可见养成良好的行为习惯对一个人的成功影响是多么巨大!如果作为道德素养的最重要的真理在青少年时期没有成为习惯,那么,所造成的损失是永远无法弥补的。 纵观历史的发展,许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动,这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著;美国著名作家马克·吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句,为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础;马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题,以培养其逻辑思维能力;达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会,为他的科研工作积累了大量的第一手资料……由此可见,拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。 共同探讨 我们应该怎样改掉坏习惯? 改掉坏习惯的方法 交一些能够管住自己的朋友,也可以让老师、同桌、后座帮忙督促自己。 写一个名言警句贴在桌子上来提醒约束自己 用反思的方法,回想自己一天哪些地方做得还不够好,明天应怎样怎样改正。 这是一份给你自己下的战书,挑战的是你的意志力、毅力和决心,敌人是你平时在学习和生活中的陋习;这些陋习现在看来也许只是很小的缺点,但是让它存于你的体内,就犹如一个毒瘤,随着年月的久远而长大、在你的身上腐烂,直到最后让你病入膏肓,医药无效。在它还只是小病的时候把它根除掉吧,让我们自己为自己扫清前进的障碍,只要你有信心也有行动,你一定可以做到的! 共同探讨 我们应该养成哪些良好的习惯? 良好的学习习惯(一) 良好的学习习惯(二) 良好的学习习惯(三) 良好的学习习惯(四) 良好的行为习惯(一) 良好的行为习惯(二) 良好的行为习惯(三) 良好的行为习惯(四) 听一听 班级也有好榜样 * * L/O/G/O 播种良好习惯 收获美好人生 —— 初三(4)班 主题班会 1 2 3 曝光台 睡觉 发呆 想讲话 课堂之怪现状 “告别陋习,挑战自我” 挑战计划书 计划书: 4.克服方法: 3.克服时间段: 第一阶段: 第二阶段: 第三阶段: 2.这个习惯可能会对你的人生产生什么影响? 1.你认为目前阻碍你进步的最严重的陋习是: 1 2 3 4 尊重与欣赏老师的习惯 自学、预习的习惯 专心上课的习惯 认真观察,积极思考的习惯 5 6 7 8 善于提问的习惯 切磋琢磨的习惯 独立作业的习惯 仔细审题的习惯 9 10 11 12 练后反思的习惯 复习归纳的习惯 整理错题集的习惯 客观评价的习惯 13 14 15 喜欢阅读,有意识拓展知 识面的习惯 今日事,今日毕的习惯 每天有计划、有目标的习惯 1 2 衣着端庄,行为规范,言 语文明,仪态大方。 同学之间,互帮互助,友 善相处,互相谦让。 3 4 升旗仪式,庄严肃穆,着 装整齐,端正严谨。 室内室外,课上课间,尊 重他人,保持安静。 5 6 桌面墙面,莫乱涂画,垃 圾杂物,弃之有道。 走廊楼梯,轻声慢步,你 谦我让,站成一排。 7 8 遵守时间,杜绝迟到,值 日工作,认真负责。 活动劳动,积极参加,锻 炼自己,不怕脏累。 *
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