六年级上册11《唯一的听众》及习题课件.ppt

课 文 中心 本文赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。 平静的神态背后，老人在想什么呢？请同学们联系上下文，发挥想象，描写一段老人的心理活动，可选一两处写。 拓展训练 （1）当我沮丧地想离开小树林时，她平静地望着我，仿佛在说…… （2）当我每天去小树林拉琴时，她平静地望着我，仿佛在说…… （3）当我渐渐奏出真正的音乐时，她慈祥的眼神平静地望着我，仿佛在说…… 一、在括号里填上恰当的字组成词语 yōu　 (　 )久　 (　 )静　 (　 )愁 (　 )美 yí　 (　 )式　 (　 )留　 怀(　 )　 转(　 ) qiàn　(　 )款　 道(　 )　 镶(　 ) 拉(　 ） 二、抄写近义词和反义词 　近义词： 　 仿佛——似乎 声望——声誉 　 　 庄重——庄严 指点——指导 　 　隆重——盛大 熟练——纯熟 　 沮丧——懊丧 割舍——舍弃 　 　神圣——庄严 平静——宁静