六年级上册11《唯一的听众》及习题课件.ppt

课 文 中心 本文赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。 平静的神态背后,老人在想什么呢?请同学们联系上下文,发挥想象,描写一段老人的心理活动,可选一两处写。 拓展训练 (1)当我沮丧地想离开小树林时,她平静地望着我,仿佛在说…… (2)当我每天去小树林拉琴时,她平静地望着我,仿佛在说…… (3)当我渐渐奏出真正的音乐时,她慈祥的眼神平静地望着我,仿佛在说…… 一、在括号里填上恰当的字组成词语 yōu  (  )久  (  )静  (  )愁 (  )美 yí  (  )式  (  )留  怀(  )  转(  ) qiàn (  )款  道(  )  镶(  ) 拉(  ) 二、抄写近义词和反义词  近义词:   仿佛——似乎 声望——声誉     庄重——庄严 指点——指导    隆重——盛大 熟练——纯熟   沮丧——懊丧 割舍——舍弃    神圣——庄严 平静——宁静  

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