平面向量的基本定理和向量的坐标运算.pptVIP

第28讲　平面向量的基本定理和 向量的坐标运算 【学习目标】 (1)了解平面向量的基本定理及其意义，掌握平面向量的正交分解及其坐标表示； (2)会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算，理解用坐标表示平面向量共线和垂直的条件． C A B (0,2) 惟一 正交基底 (x1＋x2，y1＋y2) (x1－x2，y1－y2) (x2－x1，y2－y1) (λx1，λy1) 【点评】在(1)的解答中，为了将的坐标表示出来，用到了性质：a1，a2，…，an是首尾相连的向量，则a1＋a2＋…＋an＝0. 【点评】选择一组基底表示平面内的所有向量，这是化归的思想，可给解题带来很多方便． 【点评】本例是新定义题型，分析求解的关键是阅读理解“新定义”即“向量函数”，领会“向量函数”对应下坐标的转换法则，并应用该法则解决相关问题． B 【点评】解决向量问题常用的方法有：几何法、代数法，选择合适的方法解题，如本题用代数方法比几何法优越． 5 【命题立意】本小题考查向量加减及数乘运算，考查运算能力及观察问题、分析问题的能力，难度适中． B D A 【基础检测】 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．若向量a的起点坐标为(3,1)，终点坐标为(－1，－3)，则向量a的坐标为() A．(3,1) B．(－1，－3) C．(－4，－4) D．(4,4) 4．若α，β是一组基底，向量γ＝x·α＋y·β(x，yR)，则称(x，y)为向量γ在基底α，β下的坐标，现已知向量a在基底p＝(1，－1)，q＝(2,1)下的坐标为(－2,2)，则a在另一组基底m＝(－1,1)，n＝(1,2)下的坐标为． 【解析】由题设＝(1,2)，＝(3,3)， ＝＋t＝(1＋3t,2＋3t)． (1)若点P在x轴上，则2＋3t＝0，解得t＝－. 若点P在第二象限，则，解得－＜t＜－. (2)∵＝(1,2)，＝＋＝(3－3t,3－3t)， 若四边形OABP为平行四边形， 则＝，而无解． 故四边形OABP不能成为平行四边形． 二、向量平行和垂直的条件及应用 例2如图，＝(6,1)，＝(x，y)，＝(－2，－3)． (1)若，求x，y之间的关系； (2)若，且，求x，y的值． 【解析】(1)＋＋＋＝0， 即(6,1)＋(x，y)＋(－2，－3)＝， ＝(4＋x，y－2)， 又， x(y－2)－y(4＋x)＝0x＋2y＝0. (2)由＝＋＝(6＋x，y＋1)， ＝＋＝(x－2，y－3)． 又， (x－2)(x＋6)＋(y－3)(y＋1)＝0， x2＋y2＋4x－2y－15＝0， 联立解得或. 〔备选题〕例5设A1，A2，A3，A4，A5是平面坐标系中给定的5个不同的点，则使＋＋＋＋＝0成立的点M的个数为() A．0 B．1 C．5 D．10(2011天津)已知直角梯形ABCD中，ADBC，ADC＝90°，AD＝2，BC＝1，P是腰DC上的动点，则|＋3|的最小值为____. 4．已知a＝(－3,2)，b＝(－1,0)，向量λa＋b与a－2b垂直，则实数λ的值为. 5．已知向量a＝(1,2)，b＝(x,1)，u＝a＋2b，v＝2a－b，且u∥v，则x＝. 6．已知向量＝(k,12)，＝(4,5)，＝(－k,10)，且A、B、C三点共线，则k＝. 8．(1)如图，在ABC中，点O是BC的中点，过点O的直线分别交直线AB，AC于不同的两点M，N，若＝m，＝n，求m＋n的值； (2)如图，平面内有三个向量、、，其中与的夹角为120°，与的夹角为30°，且||＝|＝1，||＝2，若＝λ＋μ(λ，μR)，求λ＋μ的值． 5．已知a＝(1,2)，b＝(x,1)，若a＋2b与2a－b共线，则实数x的值为.若a＋2b与2a－b垂直，则实数x＝ 一、向量的坐标表示及运算 例1已知点O(0,0)、A(1,2)、B(4,5)，＝＋t，试问： (1)t为何值时，点P在x轴？点P在第二象限？ (2)四边形OABP能否成为平行四边形？若能，求出相应的t值；若不能，说明理由． 【点评】有关向量的坐标表示和运算，关键是把握好与点A坐标相同，的坐标为(xB－xA，yB－yA)，然后运用加法，减法和数乘坐标运算的法则进行综合运算． 1．若向量a＝(1,1)，b＝(－1,1)，c＝(4,2)，则c＝() A．3a＋b B．3a－b C．－a＋3b D．a＋3b 2．已知向量a＝(1,1)，b＝(2，x)，若a＋b与4b－2a平行，则实数x的值是() A．－2 B．0 C．1 D．2 7．平面内给定三个向量a＝(3,2)，b＝(－1,2)，c＝(4,1)，回答下列问题： (1)求满足a＝mb＋nc的实数m，n； (2)若(a＋kc)(2b－a)，求实数k； (3)