做贵州教师扬贵州精神.docVIP

发扬贵州精神 做好贵州教师 （道坪镇谷汪深小学 熊剑） 我个人认为，贵州教育精神也是贵州人应该具备的精神。作为一个贵州人，贵州教育精神给我指明了努力的方向，我所缺少的精神，主要体现在开发自信，勇于争先方面，缺少了追求和奋斗。由于贵州所处的特殊位置，因此，贵州的经济发展滞后，属于全国最贫困的一个省。我个人觉得，除了贵州位置上的客观原因，贵州教育的落后也是导致贵州贫穷的主要因素。要想改变贵州的落后面貌，应该把贵州教育放在重要的地位。作为一个贵州的人民教师，身肩教育重任，要在教书育人的同时，发扬我们的贵州精神改变我们的面貌。 作为教师，我觉得应该从加强自身修养开始。“开放”是要让我们“走出去、引进来”，多向外学习，开拓我们的视眼，把别人的教学经验引入我们的学校，引进我们的课堂。我深刻认识到，我就是一只“井底之蛙”，信息和见识的落后，直接导致自己学识的匮乏。因此，我今后一定积极参加各种培训，积极参加各种交流，发现自身的问题并加以改正，跟上时代的步伐。 作为贵州教师，发扬“攻坚克难”的精神是必须的，如果不能吃苦耐劳、不敢勇攀高峰、不去主动挑战面前的艰难险阻，就一定不能办好贵州的教育事业。贵州教育的难点在农村，贵州教育的薄弱环节在农村，教育的主要困难也在农村。办学条件落后、学生居住地分散、教育发展不均衡是农村教育面临的最大困难。要克服我们所面临的，教师必须有不怕苦、不怕累、勇于挑战、勇于拼搏的精神。这种精神，正是我所需要的精神。在今后的教育工作中，我将更加自信、更加务实、勇于争先，不但在教学工作中积极进取，更要在生活中敢于拼搏，不要被自己所遇到的困难吓倒，在经历挫折和失败后更加努力，勇往直前。 在我们贵州，不断涌现出刘恩和、田沛发、陆永康等全国的劳动模范，他们把自己的毕生精力全部用在了他们所热爱的教育事业上，爱岗敬业、无私奉献，是我学习的好榜样。从现在开始，我将更加努力工作，忠诚党的教育事业，修身立德，严谨治学，尽自己的最大努力辛勤耕耘，力争取得更加优异的成绩。 我爱教育事业，虽然作为教师始终比较清贫，也无法在社会中获得崇高的地位，但教师的精神富有，知识渊博，这是从事其他职业的许多人所无法体会到的。从事教师职业，可以省去许多繁杂的人际纠葛和阴暗的勾心斗角，这也是教师职业的巨大优势。“贵州教师”誓词就好似风向标，让我知道了努力和奋斗的方向。我深刻的认识到，自己存在有许多的缺点和不足，主要在修身立德、勇于创新等方面做得很不够。在今后的人生中，我将加强自身修养，发扬爱岗敬业、无私奉献的精神，不光努力学习丰富的文化知识，更要注重自己的言传身教，做科学文化的传播者，更要做学生学习的榜样。我将丰富自己的知识，更好地胜任教育教学工作，不误人子弟，得到群众好评，为贵州教育贡献出我的全部力量。 （熊剑）