入门下29课钱包被小偷偷走了.docVIP

第二十九课《钱包被小偷偷走了》教案 教学步骤： 一．课前寒暄（尽可能使用学过的内容，适当添加新句型或单词），拉近彼此距离。 生词和课文： 生词： 请学生读一遍单词，并纠正其发音。 老师带读1次，学生自己跟着读。（如果学生对读单词还有困难，可以再带读一遍） 讲解生词 “提” 别提了。=别说了（多为让人感到不快的话题） ---你怎么了？ ---别提了，我的手机坏了。 “被” （课文讲解） 我被老师骂了。 啤酒被喝完了。 “三轮车” 三轮车、自行车、公共汽车、火车、地铁、船、飞机 你知道三轮车吗？ 你会骑三轮车吗？ “撞倒” 撞到 摔倒 我撞到桌子了。 我被一辆三轮车撞倒了。 他摔倒了，受了一点伤。 “胳膊” “腿” 胳膊、腿、脚、手、膝盖、肩膀 昨天我打了两个小时羽毛球，今天我的胳膊很疼。 “撞青”摔青 胳膊和腿都被撞青了。 “倒霉” “透” 真倒霉！我坐错车了。 我今天倒霉透了。=我今天倒霉极了。 你最近有遇到什么倒霉事吗？ （8）“小心” 粗心 开车的时候要小心一点儿。 坐车的时候要小心自己的钱包。 （9）“像话” 真不像话！ “叫”（课文讲解） 我的钱包叫小偷偷走了。 “小偷” “偷” 快过年了，有很多小偷开始偷东西了。 最近我坐公共汽车的时候，有一个女生的手机被小偷偷走了。 在广州，你有遇过小偷吗？ “丢 ” 我的钱包丢了。我的钥匙丢了。 我把垃圾丢到垃圾桶。 这些菜坏了，请丢掉！ “气” 真气人！ 气死我了！ 他生气了。 “考” “听力” “复习” 他准备考英语听力 他准备考驾照。 你回家有复习28课吗？ （15）“咳” 咳，我的手机坏了。 咳，我明天不想上班。 “连…也”（P170语法讲解） 他今天工作很忙，连晚饭也/都没时间吃。 他走得很快，连手机也忘记拿了。 “让”（课文讲解） 手机让我给摔坏了。 手机让小雨给修好了。 “摔” 摔坏、摔倒 我把手机摔坏了。 手机让我给摔坏了。 他摔倒了，受了一点伤。 “录音” 录音、录音机、录音笔、收音机 “注意” 我有一个好主意。 我不知道吃什么？你有什么好主意？ （21）“淋” “湿” 雨淋湿了她的头发。 （22）“批评” “顿” 他没做作业，老师批评了他一顿。 请你吃一顿饭！ （23）“警察” “抓” 警察把小偷抓住了。 小偷被警察抓住了。 （24）“师傅” 师傅、师父 （25）“玩具” 现在的小朋友有很多玩具。 课文： 1学生合上书本，老师朗读课文一 2提问：直美发生什么事了？直美受伤了没有？是直美骑车不小心吗？ 3 学生朗读课文。 4 讲解语法点 （1）“被” “叫” “让”（P168语法讲解） 主语+被/叫/让+宾语+（给）动词+其他成分 刚才骑车出去，被一辆三轮车撞倒了。 钱包叫小偷偷走了。 录音机让我给摔坏了。 如果施事不必或不能说，用泛指的“人”代替 那本书让人借走了。 当施事不用说明，“被”可放在动词前，“叫”和“让”不可以。 啤酒被喝完了。 否定副词和能愿动词都要放在“被/叫/让”前面 我的自行车没让人借走。 “撞倒、撞青”（结果补语） ?动词+动词/形容词（结果补语） 我已经上完课了。 我吃完饭了。 ?动作一般是完成了的，否定式是“没（有）”，正反疑问句是“…没有” ---你上完课没有？ ---我没上完课。 （3）“有一点儿”“一点儿” ①“一点儿”+名词，表示“少量” 我今天只吃了一点儿饭。 我去商店买了一点儿东西。 ②“adj+一点儿” 以后骑车的时候小心一点儿。 有大一点儿的鞋吗？ 有甜一点儿的西瓜吗？ ③“有一点儿”+adj/V（可省略“一”） 那件衬衣有一点儿贵。 我今天有点儿累。 我可能有点儿发烧。 （4）“程度补语” ① +V+得（de)+adj 是那个三轮车的骑得太快了。 他踢得真棒！ 她唱得很好听。 ② +V+O+V+得(de)+adj 他踢球踢得真棒！ 她唱歌唱得很好听。 1 学生合上书本，老师朗读课文二 2 提问：莉莉今天有什么倒霉事？丢了多少钱？直美的心情怎么样？ 3 讲解语法点 （1）“被” “叫” “让”（P168语法讲解） （2）“倒霉透、偷走”（结果补语） 1 学生合上书本，老师朗读课文三 2 提问：大后天要考什么？直美为什么听不了录音？莉莉的录音机是让谁给修好的？ 3 学生朗读课文。 4 语法点讲解 （1）“程度补语” （2）“连…也”（P170语法讲解） 连录音机也让我给摔坏了。 他今天工作很忙，连晚饭也/都没时间吃。 他走得很快，连手机也忘记拿了。 （3）“听不了”（可能补语） V+得+结果补语/趋向补语，构成结果补语，表示可能。 这首歌我听得懂。 今天晚上我回得来。 否定式：“得”改为“不” 现在听不了录音了，真急人。 这首歌我听不懂。 正反疑问句：并列可能补语的肯定形式和否定形式 今