综合探究2建设学习型社会.pptVIP

(3)推动教育信息化和构建终身学习体系，是建设学习型社会的内在要求。 总之，建设学习型社会，就是要使每个人都能通过学习不断提高学习能力、就业能力和创业能力，使潜能得到充分发挥，才智得到充分展示，以实现人的自由全面发展。 [教材P59“探究问题1”]　根据上述材料，我们能否归纳出学习型社会的如下特点？ 提示：能。根据教材中的三则材料可以归纳出学习型社会的三个特点： (1)人人是学习之人，时时是学习之时，处处是学习之所，事事是学习之机。 (2)只有终身学习，才能适应现代社会发展的需要。 (3)现代信息技术的进步，为学习创造了更好的条件，人们需要学会利用现代传播技术进行学习。 [教材P59“探究问题2”]　 综合上述思考，让我们共同着眼于文化的传播、继承、交融、创新，探究建设学习型社会对于文化传承有什么意义。 提示：这个问题比较复杂，要求从文化传播、继承、交融、创新等角度探讨建设学习型社会对于文化传承的意义，其实，就是要求同学们对本单元所学的全部内容进行一次重新整理和综合概括。建设“学习型社会”，可以促进社会的学习资源、文化资源、教育资源有机整合，有利于文化传承方式的变革。 社会热点?命题透析 加强文化交流展示世界文化的多样性 4月8日，作为2014中国—东盟文化交流年开幕系列活动之一，“盛装华彩：中国—东盟服饰文化展暨品鉴盛典”在北京中国妇女儿童博物馆开幕。蔡武代表中国文化部和201