2015.12.21《鲁提辖拳打镇关西》.ppt

9 10 11 12 13 14 第一部分（1—7） 开端 第二部分（8、9） 发展 第三部分（10—20） 高潮 第四部分（21） 结局 潘家酒楼，鲁提辖倾听金氏父女的血泪控诉。 鲁家客店，鲁提辖救助金氏父女逃离虎口。 郑屠肉铺，鲁提辖三拳打死“镇关西”。 南门外，鲁提辖弃官出走，亡命天涯。 “问” “救” “打” “逃” 根据复述故事的情况，要求给课文分成四个部分，并简要归纳意思。 此篇课文写了哪几个人物？人物之间的关系是什么？ 郑屠户 金氏父女 鲁提辖 一占 二弃 三诈 一问 二赠 三救 一耍 二揭 三打 一从 二拼 三求 分析人物形象 １．按照以上层次划分的四个阶段，分别找出鲁达的 语言、动作和心 理活动描写的句子，并分析这些句子 各体现了鲁达怎样的性格特点。 ２．学生分小组进行交流讨论，教师巡视进行个别指 导点拨，并调控 。 ３．抽样检查，教师评价。 人物形象分析 刻画人物形象的方法 正面描写 侧面描写 概括描写 细节描写 概括描写 细节描写 肖像描写语言描写动作描写心理描写神态描写 读了这篇课文，我认为鲁达是一个＿＿人,因为他＿＿ ＿＿ (举例) (１)酒楼会友倾听控诉 动作：丢在地上（粗鲁） 摸出银子（爽利 慷慨） 语言：大骂郑屠 （不畏强暴 伸张正义 嫉恶如仇）