高二年级数学学科总计 10课时第2课时课题两条直线之间的关系一、知识梳理:两条直线重合的判断:设直角坐标平面上的两条直线的方程分别两条直线重合等价于这两条直线有无数个公共点,也等价于由这两条直线的方程所组成的二元一次方程组有无穷多个解,等价于由系数构成的行列式:都等于0.也就是说,当时,两条直线重合.特别地,当方程中的系数都不为0时,若,则两直线重合.两条直线平行的判断:设两条直线的方程分别为,两条直线平行等价于这两条直线没有一个公共点,等价于由直线的方程组成的二元一次方程组无解.也等价于行列式应满足且与不同时为0,即,且;不同时成立.特别地,当方程中的系数都不为0时,等价于.两条直线相交的判断:设两条直线的方程分别为,两条直线相交等价于这两条直线有且只有一个公共点,等价于由直线的方程组成的二元一次方程组有惟一的解.则由系数构成的行列式应满足,即时,方程组有惟一解:,此时,直线与交点坐标为.两条直线的夹角: 平面上两条直线相交所成的锐角(或直角)为两条相交直线的夹角.如果两条直线平行或重合,我们规定它们的夹角为0.如果两条直线的方程分别为,(不同时为零),则两直线的夹角公式为特别地,当两条直线垂直,,反之,当时,,所以,直线与直线垂直的充要条件是:.如果两条直线的斜率均存在(即),分别是和,则这两条直线垂直的充要条件是.若为和的夹角,则,当两条直线中有一条直线没有斜率时:当另
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