初三声光复习导学稿.doc.doc

洪塘中学师生共用导学稿 课题：《声光复习》 课型：物理复习课 时间：2012/03/12 主备人：王质洁 审核人：九年级科学备课组 编号1 班级 姓名 　(A组) 1．(2011衢州)下列属于光的直线传播现象的是() 2．(2011温州)如图所示的四个情景中，可以用光的反射原理来解释的是() 3．(2010嘉兴)小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线(如图)；②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直。小明根据上述现象得出的结果，正确的是() A．光的传播需要介质B．光只有在水中才沿直线传播 C．光在海波溶液里不能沿直线传播D．光在同一种均匀介质中才沿直线传播 4．(2011嘉兴、舟山)如图是研究光的反射定律的实验装置，为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是() A．沿ON前后转动板E B．沿ON前后转动板F C．改变光线OB与ON的夹角 D．改变光线AO与ON的夹角 5．(2011绍兴)如图，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b。则半透明纸上的像是() A．倒立、放大的虚像 B．正立、缩小的虚像 C．倒立、缩小的实像 D．正立、放大的实像 6．(2011杭州)小王同学用光具座做凸透镜成像实验时，蜡烛的像成在了光屏上侧，为了使蜡烛的像能成在光屏中央，以下操作可达到目的的是() A．将凸透镜往上移 B．将光屏往下移C．将蜡烛往上移 D．将蜡烛往下移 7．(2010温州)“小科学家”比赛中，有一项目是“反弹击物”(如图)，要求参赛者将皮球射到平面镜上，经平面镜反弹击中目标区内的物体。参赛者在发射区沿哪一方向射球，最有可能击中目标() A．沿OA方向 B．沿OB方向C．沿OC方向 D．沿OD方向 8．如图所示的四种现象或应用中，能用光的折射知识进行解释的是() 9．眼睛能看清物体，是因为它把来自物体的光，会聚在视网膜上，形成物体的像。对于视网膜上所成的像，下列说法正确的是() A．像与物体大小相等 B．成倒立、缩小的实像 C．成正立、放大的虚像 D．成倒立、放大的实像 10．小新同学站在平面镜前，当他向平面镜走近时() A．像变大，像到镜面的距离变小B．像变大，像到镜面的距离变大 C．像大小不变，像到镜面的距离不变D．像大小不变，像到镜面的距离变小 11．一束光线AO与水面成30°角斜射到水面，请在图中画出光线AO经过水面后的光路图。 12．让一束光线EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会出现反射光线OF。将纸板沿NO向后折，在NOF面上将____________。 (B组) 13．舞蹈教室有一面非常大的平面镜，如图所示。甲、乙、丙、丁四个学生在教室内排练舞蹈，当老师从外面进入到图示位置时，他能从平面镜中观察到的学生是() 甲 B．甲、乙C．乙、丙 D．丁 14．凸透镜前有一个物体，经凸透镜折射后，在光屏上能成一个缩小的像。若物体以速度v沿垂直于主轴(即主光轴)的方向长高，则() A．像也以速度v长高 B．像以大于v的速度长高 C．像以v的速度缩小 D．像以小于v的速度长高 15．小明利用身边的器材做一个实验，实验过程中，小明把一枚硬币放在桌子上的空碗里，头部保持不动，并将桌子上的碗慢慢向远处推移，直到看不到硬币为止，然后缓慢向碗中倒水，直到又重新看到碗底的硬币。 (1)小明重新看到碗底硬币的现象是由光的________(填“反射”或“折射”)现象造成的。这时小明看到碗底的硬币实质是硬币的________(填“实像”或“虚像”)。 (2)若用MN表示水面，则下面四幅图中，能够合理解释该实验现象的是图________。 16．如图所示，有一束光线从空气射入某种透明介质，在分界处发生反射和折射，则________是反射光线，折射角是________。 17．一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像。 (1)此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合(图甲)。你分析出现这种情况的原因可能是：________________________________________________________________________ (2)解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明________________________________________________________________________。 (3)图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置。他们下一步应该怎样利