《卖火柴的小女孩》.ppt

思考： 1、为什么可怜的小女孩会带着微笑死去呢？ 2谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。这句话中的两个“曾经”表明了什么？ （两个“曾经”表明小女孩是怀着多么美好的愿望死去的。而这样美好的愿望又是谁也不知道的。说明谁也不关心她。） 领悟主题 课文几次提到“大年夜”，在什么情况下提到的？体会它的作用。 课文三次提到“大年夜”；第一次是在文章一开头，写小女孩在“大年夜”出去卖火柴；第二次是写小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上，看着别人家窗户透出的灯光，闻着烤鹅的香味，心里忘不了这是“大年夜”；第三次是写小女孩在“大年夜”冻死在街头。课文三次提到“大年夜”，这是给故事安排的特定时间、特定的环境。大年夜本应是欢乐的、幸福的，而小女孩在大年夜走在街头，在大年夜看着别人家窗户里透出的灯光，闻着烤鹅的香味，在大年夜冻饿而死了，这就更突出了小女孩的悲惨，更引起人们对她的同情、怜悯。 体现了穷苦人民的悲惨生活，揭露了当时社会的黑暗。 写作方法 1、“天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。”这里是什么描写，有什么作用？ 环境描写；环境越恶劣就更能体现小女孩儿的悲惨遭遇。 、完成下表2 ，体会作者的想象力。 从中我们可以看出作者的想象力丰富，能联系小女孩儿的实际展开想象，具有说服力。 1、填空： 小女孩擦然第一根火柴时，她“看到”了（ ）；擦然第二根火柴时，她“看到”了（ ）；擦然第三根火柴时，她“看到”了（ ）；擦然第四根火柴时，她“看到” （ ）；最后擦着一整把火柴时，她“看到”了（ ）。 火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶 和奶奶在一起 2.根据课文内容，在括号里填上恰当词 ( ）的火炉 ( ）的烤鹅 ( ) 的小女孩 ( )的生活 ( )的奶奶 ( )的圣诞树 暖烘烘 喷香 可怜 悲惨 慈祥 美丽 听音乐 读课文 作业 1、展开想象，假如卖火柴的小女孩儿来到我们中间，你会说些什么？把你刚才想到的写下来。 2、找安徒生的童话读一读。 卖火柴的小女孩，欢迎你来到我的身边。虽然这个世界上最爱你的奶奶已经去世了，但是还是有人会疼爱你的。你就当我的妹妹吧，我一定好好的爱你，不让你受到伤害。我的爸爸妈妈哥哥姐姐都会很爱你的。让我们一起背起书包，好好学习，用自己的力量去生活下去，成为生活的强者。让那些瞧不起你的人对你刮目相看。 19、卖火柴的小女孩 　痛苦的生活——卖火柴 　 　美妙的幻想——擦火柴 　 　悲惨的结局——冻死了 佳句赏析 1.可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。 小女孩长着一头金黄的头发，那头发打成可爱的卷儿披在肩上，可以看出，这是个美丽的小姑娘。但是，她没有心思去关心自己的美丽，她一心想的是今天是大年夜——一年的最后一天。在这样一个本应幸福温暖的夜晚，她却光着头，赤着脚，走在又冷又黑的街上，眼巴巴地看着有钱人家窗户里透出的灯光，无可奈何地闻着街上飘着的烤鹅香味。只因为她是穷苦人家的孩子，即使在这样的夜晚，也必须出来卖火柴，为家里挣一点钱维持生活。多么“可怜的女孩”啊！这段描写，深深地透露出作者对小女孩的同情。 2.这是一道奇异的火光！ 这道“奇异”的火光，使小女孩看到暖烘烘的大火炉，得到了短暂的温暖和满足。在这雪花漫天飞舞的“又冷又黑的晚上”，这对于一个“赤着脚”、“一双小脚冻得青一块紫一块”、“蜷着腿缩成一团”、“一双小手几乎冻僵了”的小女孩来说，实在是非常可贵的。 3.她赶紧擦着了一整把火柴，要把奶奶留住。对小女孩来说，这世界上没有光明，没有温暖。奶奶的出现使她无比留恋。她清楚地知道，火柴一灭，慈爱温和的奶奶就会不见的。所以，她不顾一切，“赶紧”擦着了“一整把”火柴。这句话反映了小女孩对美好生活的强烈向往，也反衬了当时社会现实的冷酷。 分段段意 第一段 第二段 第三段 返回目录 分段段意 第一段（第1—4节）：讲在下着 雪的大年夜，一个小女 孩在街上卖火柴。 第二段 第三段 返回 分段段意 第一段（第1—4节）：讲在下着 雪的大年夜，一个小女