2010年辽宁省抚顺市中考语文试题8页.docVIP

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  • 2017-05-22 发布于湖北
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2010年辽宁省抚顺市中考语文试题8页课件

2010 年辽宁省抚顺市中考语文试题 本试卷满分150 分.考试时间1 50 分钟, 一、积累与运用(满分30 分) 1.阅读下面语段,回答(1) ----- (3) 题。(4 分) 时间是一条奔流不息的长河,生命则是河上的一叶小舟。在这条洞里,生命之舟必然 要穿xiá谷过险滩。顺流而下,自由倘样,生命就谱写了一曲春江花月;逆流而上,坚韧 执著,生命将zòu 响英雄的乐章。让时间的每一滴水滋润生命,让时间的每朵浪花映照生 命,让时间之流承载生命,你会发现生命将更加精彩。 (1)请将语段中画线的词语正确、工整、规范地抄写在田字格内。(2 分) (2) 给语段中加点的字注音o (1 分) 谱写________滋润__________ (3) 根据拼音写出正确的汉字o (1 分) xiá 谷_________ zóu 响__________ 2. 选出下列各句中加点的词语使用有误的一项(2 分) ( ) A. 我们必须正确看待自己,既不能妄自菲薄,也不能妄自尊大. B. 用心观察,你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作文素材。 C. 学习不仅需要牢记,更需要融会贯通,举一反三 D. 面对有损班级形象的行为,我们绝不能袖手旁观. 3. 下面两个句子各有一处语病,请在原句上修改.(2分) (1) 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为中国教育未来十年的发展书写了宏伟 的蓝图。 (2) 通过这场创建平安和谐校园环境的专题报告,使大家普遍提高了安全防范意识。 4. 结合语境补写句子,构成语意连贯的排比句。(2 分) 人生就像一次采集.采集明媚的阳光,黑夜将不再恐惧;___________________,_____ ______________;采集灿烂的笑容,世界将不再孤寂.人生因此变得丰富而美丽. 5. 文学名著填空。(3 分) 人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过z 当他 回首往事前时候,他不因虚度年华而悔恨,也不困碌碌无为而羞愧…... 这段文字出自原苏联______________的小说 ,小说的主人公是_____________. 6. 为增强班级凝聚力,班委会准备召开每一颗星都闪烁光辉的主题班会,要求每一位同学都能结合自己的长处,谈谈如何为集体做出应有的贡献。作为班级的一员,你会怎么说?请将你的精彩发言写在下面。(40 字左右) (2 分) ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ 7. 文言诗文默写填空。(11 分) (1) 足蒸暑士气,________________. (2) 人生自古谁无死?____________________. (3)________________________________。五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 ⑷______________________________,草色入帘青。 ⑸_______________________________,思而不学则殆。 (6) 王安石《登飞来峰》一诗中,包含人生哲理的诗句是:______________________ (7) 我们在任何时候都应以乐观旷达的胸襟面对生活。而不是患得患失,正如范仲淹 在《岳阳楼记》中所说的________________,__________________________. (8) 2010 年4 月14 日青海玉树大地震,百分之九十的房屋垮塌,很多人无房可居。面 对受难的同胞。杜甫的诗句_______________ ,_____________ 最能表达我们的心愿。 8. 选出对李白的《行路难》赏析有误的一项(2 分) A. 整首诗以叙事开篇,渐而过渡到抒情,反映了诗人情感起伏变化的心理历程。 B. 冰塞川 雪满山是诗人用形象化的语言表现仕途的艰难,寓含着无限的悲愤。 C.闲来垂钓碧溪上。忽复乘舟梦日边这两句诗借用典故表达了作者希望重新得到 任用的愿望。 D. 全诗主要抒发了李白怀才不遇的悲苦愁闷情怀。 9. 选出下列说法有误的一项(2 分) A. 观沧海》的作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人。 B. 龚自珍.近代思想家、文学家,是近代启蒙思想的先驱。《己亥杂诗》共315 首,多 咏怀和讽喻之作。 c. 醉翁亭记》的作者欧阳修。字永叔。自号醉翁.晚年又号六一居士,唐代文学家。 D. 桃花源记》的作者陶渊明是东晋著名诗人。 二、阅读(满分60 分) (一)阅读下面[甲]、[乙]

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