瑞典创业教育的特点及其对我国高校创业教育的启示.pdfVIP

国 力 资源 开 发 年 月 号 总 期 中 人 第 政 策分析 瑞典创业教育的特点 及其对我 国高校创业教育 的启示 何 润 宇 高俊 山 内容摘 要 创 业 教 育是提 高 国 民创 业 精神 、 提 升 国 家及 地 区 经 济 活 力 和 竞 争力 的 重 要 手 段 。 瑞 典 的创 业 教 育从 世 纪 年代 开 始 普及 , 在教 育过 程 中高度 强 调 国 际化 视 野 , 实施 全 员 参与 式教 育 , 以观念 、 技 能 开 发 和 实践性 为 导 向 , 通 过 与创 业 孵化 器及 创 业 园等 区 域创 业 网络 的 互 , 用 源 的 , 些 为 国 创 的 高度 动 充 分利 各种社会 资 提 高创 业 教 育 效果 这 都 我 高校 业 教 育 发展提 供 了启 示 。 关 键 词 瑞 典 创 业 教 育 创 业政 策 孵化 器 目前 , 世界各 国对创业教 育给予 了越 来越 多的 面进 行 了部署 。 年 月 , 瑞典政府 出台 了极为 ‘’ 关 , 力 图制 学 的创 教 , 高 与 重 要 的 关 业 的 , 即 一 注 定科 合理 业 育政 策 提 有 创 和创 新 指 导性政 策 、 完善创业 教育体 系 , 充 分利用和 整合各种创业教育 年 区域 竞 争 力 创 业 精神 与 就 业 的 国 家 战 ” 、 , , , 明 创 型 国 资源 创新创业 教 育 的理论 手段与 方法 以满 足经 略 确提 出 业精神和 创 新 环境是 家发展 济发展和社会进步对创业活动 的要 求。 在这 方面 , 的最 为重要 的两 个推动 力量 。 瑞 典 国家层面 的创业 瑞典做 出了许多有益 的尝试 , 为我 国提供 了许多可 教育政策体 系见表 。 鉴 的宝 。 与 向