概率的求法与应用(京版).pptVIP

六、主要习题 1.了解概率含义及其相互关系的问题; 2.列出所有可能发生的结果的问题; 3.求事件的概率问题; 4.应用问题; 5.决策问题与游戏公平性的判断问题。 举一个有趣的小例子：给你一张美女照片，让你猜猜她是模特还是售货员？很多人都会猜前者。实际上，模特的数量比售货员的数量要少得多，所以，从概率上说这种判断是不明智的。 概率趣闻： 有笑话说全世界的数学家都不会去买彩票，因为他们知道，在买彩票的路上被汽车撞死的概率远高于中大奖的概率。 概率教学的困难 对随机观念，学生虽具有一定的生活经验，但长期数学教学使其已养成了确定性的习惯。因而，随机观念的养成是长期的、艰难的。 要克服我们习惯的一种确定性思维方式，对什么事情都习惯于从理论上进行分析，而缺乏主动实践探索的意识。 让学生相信它是科学 让学生感到它有用 让学生理解它的内容与思想方法 七、典型例题 例1 下面是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成面积相等的几个扇形.同时转动两个转盘进行“配紫色”游戏,配得紫色的概率是多少? 例2 用如图所示的两个转盘做游戏,同时转动 两个转盘各一次.若两次数字和为奇数, 则小明胜；若和为偶数,则小亮胜.这个游戏 对双方公平吗? 11 10 9 8 7 ６ 10 9 8 7 6 ５ 9 8 7 6 5 ４ 8 7 6 5